创造友好的访谈气氛，与被访谈者谈的越投机越好。
创造友好的访谈气氛，与被访谈者谈的越投机越好。
相关考题：
访谈前尽可能收集有关被访者的材料,对其经历、个性、地位、职业、专长和兴趣等有所了解了解的越清楚,访谈时就会越有针对性同时创造友好的访谈气氛与被访谈者谈的越投机越好。() 此题为判断题(对，错)。
关于访谈调查员应具备的特殊条件，下列说法不正确的是()A、在一些需要深入了解女性个人及家庭生活的访谈调查中，女性访谈员有时会有更好的效果B、在一些以年轻人为对象的访谈项目中，年轻一些的访谈员效果会更好C、在研究复杂问题的时候一般需要受教育程度低、工作和生活经验较多的访谈员D、访谈者与被访谈者社会及生活背景越近(如职业、居住地区、民族)，访谈效果越好
在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。A、通过面对面交流，能加深对评价对象的了解B、创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好C、评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D、谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
下列关于访谈时的说法中不正确的是（）。A、创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好B、访谈时，要详细的说明访问的目的C、访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录D、进行访谈时，要首先介绍自己的身份
下列对访谈调查的叙述正确的是（）。A、访谈时，追问越多越好B、访谈时，访谈者用眼睛、神态与受访者交流是不礼貌的C、访谈时，座位安排无关紧要D、在征得受访者允许的情况下，访谈者应尽可能使用录音
单选题下列关于访谈时的说法中不正确的是（）。A创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好B访谈时，要详细的说明访问的目的C访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录D进行访谈时，要首先介绍自己的身份
单选题在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。A通过面对面交流，能加深对评价对象的了解B创造友好的气氛，与谈话对象谈的越投机越好C评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D谈话法费时费力，评价时可以结合其他方法进行
多选题正确的开场介绍是（ ）。A自我介绍、解释调查目的B强调被访谈者的情况或意见非常重要C鼓励被访谈者表达真实意见或看法D建立友善的气氛和对访谈内容的保密E对于做笔记和使用录音笔，需要征求被访谈者的同意
多选题关于开场介绍，做法正确的是（）。A自我介绍、解释调查目的B强调被访谈者的情况或意见非常重要C鼓励被访谈者表达真实意见或看法D建立友善的气氛和对访谈内容的保密E对于做笔记和使用录音笔，需要征求被访淡者的同意
判断题创造友好的访谈气氛，与被访谈者谈的越投机越好。A对B错