过程模式倡导一种(),旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及()的知识观。

过程模式倡导一种(),旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及()的知识观。


相关考题:

古希腊强调节制、勇敢、智慧、公正以及友谊,把具有这种品质的人视为是() A、有德性的人B、有智慧的人C、有风度的人D、有教养的人

洛克提出作为绅士,必须具备()品质 A、德行B、智慧C、教养D、学问

正确、科学的儿童观和教育观要求尊重儿童的权利,建立()平等的师幼关系。 A公平B公正C民主D自由

针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题,社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组,旨在搭建沟通平台,帮助父亲更多地交流养育经验,参与孩子培养。该小组属于( )。A.互动模式B.行为治疗模式C.发展模式D.社会目标模式

家长的教养方式是影响儿童发展的关键因素之一。众多的研究发现,教养方式主要影响儿童发展的是()。A、身体的发展B、智力的发展C、品质的发展D、情感和社会性的发展

要想把孩子培养成为真正有教养的人,至少使其具备三种品质,下列选项不属于该品质的一种是()。A、渊博的知识B、缜密的思维C、高尚的情操D、为官的本领

家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。

家长的教育观直接影响其对儿童的教育方式和教养行为。

理财的最高目标是一种()A、境界B、自由C、智慧D、自由自在高品质的生活

在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,起关键作用的因素是学前儿童家长的()A、教育观念B、教育方法C、教养方式D、教育能力

社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐,倡导(),倡导爱国、敬业、诚信、友善。A、和谐、民主、公平B、自由、平等、博爱C、自由、平等、公正、法制D、仁爱、礼貌、智慧

下列关于教养方式说法不正确的是()。A、教养方式是父母在抚养教育子女过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式B、在所有影响儿童发展的家庭因素中,父母的教养方式对儿童发展的影响最为直接C、家长教养存在时代、文化和家庭的差异D、家长专制的教养方式易使孩子形成依赖、被动、胆怯等特点

影响儿童发展的家庭因素有()。A、家庭社会经济地位B、家庭结构C、父母的教育观念与教养方式D、家长的期望水平

拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童与放纵型教养方式培养的儿童一样,具有较强的()。A、积极性B、主动性C、创造性D、攻击性

罗素主张自由教育,认为教育的基本目的应该是培养下面哪四种品质()A、勤劳B、智慧C、勇气D、敏感E、活力

游戏的教育价值在于()。A、给幼儿以自由、快乐、满足B、培养儿童的意志力C、锻炼儿童的身体D、发展儿童的智慧和天性E、游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育

填空题过程模式倡导一种(),旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育观以及()的知识观。

判断题家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。A对B错

单选题下列关于教养方式说法不正确的是()。A教养方式是父母在抚养教育子女过程中所表现出来的一种相对稳定的行为方式B在所有影响儿童发展的家庭因素中,父母的教养方式对儿童发展的影响最为直接C家长教养存在时代、文化和家庭的差异D家长专制的教养方式易使孩子形成依赖、被动、胆怯等特点

单选题古希腊强调节制、勇敢、智慧、公正以及友谊,把具有这种品质的人视为是()A有德性的人B有智慧的人C有风度的人D有教养的人

单选题理财的最高目标是一种()A境界B自由C智慧D自由自在高品质的生活

判断题家长的教育观直接影响其对儿童的教育方式和教养行为。A对B错

单选题社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐,倡导(),倡导爱国、敬业、诚信、友善。A和谐、民主、公平B自由、平等、博爱C自由、平等、公正、法制D仁爱、礼貌、智慧

单选题拒绝+容许的忽视型教养方式培养的儿童与放纵型教养方式培养的儿童一样,具有较强的()。A积极性B主动性C创造性D攻击性

多选题游戏的教育价值在于()。A给幼儿以自由、快乐、满足B培养儿童的意志力C锻炼儿童的身体D发展儿童的智慧和天性E游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育

多选题罗素主张自由教育,认为教育的基本目的应该是培养下列哪四种品质? ( )A阳光B智慧C勇气D敏感E活力

单选题针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题,社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组,旨在搭建沟通平台,帮助父亲更多地交流养育经验,参与孩子培养。该小组属于( )。A互动模式B行为治疗模式C发展模式D社会目标模式