“发展适宜性原则”是美罔针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的A．幼儿教育多元化B．幼儿教育制度化C．幼儿教育小学化D．幼儿教育特色化
斯巴达幼儿教育幼儿教育注重（）。A、性格训练B、美育C、和谐发展D、智育
明清时期的家庭幼儿教育在内容上发生一些变化，主要表现在（）。A、注重利生习劳教育B、注重勤俭持家教育C、西方幼儿教育思想的传入D、注重志节人格教育E、西方幼儿教育制度的传入
提出发展适宜性的教育理念的组织是（）A、中国学前教育研究会B、美国幼儿教育协会C、香港幼儿教育协会D、日本幼儿教育协会
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。A、幼儿教育多元化B、幼儿教育制度化C、幼儿教育小学化D、幼儿教育特色化
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。A、中国学前教育研究会B、日本幼儿教育协会C、美国幼儿教育协会D、英国幼儿教育协会
单选题幼儿教育要注重个体适宜性，这属于幼儿教育六项基本原则中的（）A独立自主性原则B发展适宜性原则C综合性原则D保教结合性原则
单选题“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（ ）倾向提出来的。A幼儿教育多元化B幼儿教育制度化C幼儿教育小学化D幼儿教育特色化
单选题发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的( )倾向提出来的。A幼儿教育多元化B幼儿教育制度化C幼儿教育小学化D幼儿教育特色化
单选题发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（ ）。A中国学前教育研究会B日本幼儿教育协会C美国幼儿教育协会D英国幼儿教育协会
单选题提出发展适宜性的教育理念的组织是（）A中国学前教育研究会B美国幼儿教育协会C香港幼儿教育协会D日本幼儿教育协会
单选题斯巴达幼儿教育幼儿教育注重（）。A性格训练B美育C和谐发展D智育
单选题“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的（ ）倾向提出来的。A幼儿教育成人化B幼儿教育小学化C幼儿教育知识化D幼儿教育特色化
多选题明清时期的家庭幼儿教育在内容上发生一些变化，主要表现在（）。A注重利生习劳教育B注重勤俭持家教育C西方幼儿教育思想的传入D注重志节人格教育E西方幼儿教育制度的传入