通过一定的组织手段,合理配置资源,处理教育活动中的人员、物资、信息、时间、任务等,各种关系,以达到预定目标的活动过程称为()A、任务管理B、组织管理C、教育管理D、资源管理
通过一定的组织手段,合理配置资源,处理教育活动中的人员、物资、信息、时间、任务等,各种关系,以达到预定目标的活动过程称为()
- A、任务管理
- B、组织管理
- C、教育管理
- D、资源管理
相关考题:
教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段,将有限的教育经费科学合理使用,发挥最大效益,这体现了教育财务行政的()A配置教育资源职能B改善教育投资效益职能C筹措教育经费职能D调配教育资源职能
管理是管理者或管理机构在一定范围内,通过由()等要素组成的活动,对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。A、计划和组织B、指挥和协调C、计划、组织、指挥、协调及控制D、组织和控制
单选题“管理”是管理者或管理机构在一定的范围内,通过由()等要素组成的活动,对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用,以实现组织预定的目标的过程。①计划②组织③指挥④协调及控制A①②③B②③④C①②③④D①③④
单选题教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段,将有限的教育经费科学合理使用,发挥最大效益,这体现了教育财务行政的()A配置教育资源职能B改善教育投资效益职能C筹措教育经费职能D调配教育资源职能
单选题管理的中心任务就是();A控制、协调物资资源;B组织、协调人和物资资源;C协调、教育所有人员;D组织、协调所有部门和人员。