在生命系统的各个层次中,能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个?()A、细胞B、个体C、组织D、器官

在生命系统的各个层次中,能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个?()

  • A、细胞
  • B、个体
  • C、组织
  • D、器官

相关考题:

个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。第二层次是个体的心理活动,最高层次是__________活动。

个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动:第二层次是个体的心理活动;第三层次是____________。

个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动,第二层次是个体的心理活动,最高层次是___ 。

下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是(  )。A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能

人体内信息是指与生命现象有关的,在人体内不同层次发生、传递、接收并执行生命系统功能的各种信息。

突现的生命特征,是神经系统在高级层次上产生认知、情绪、语言、意识的原因。

非生命物质分微观层次、宏观层次和宇观层次。

细胞是一个有机的统一整体,下列叙述与这一观点不相符的是()A、细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动B、病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成C、离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动D、离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动

下列各项叙述正确的是() ①发菜属于真核生物 ②原核生物中既有自养生物,又有异养生物 ③病毒是最简单的生命形式,是最基本的生命系统 ④单细胞生物能完成各种生命活动——繁殖、新陈代谢、应激性等 ⑤HIV、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜 ⑥被污染了的培养基属于生态系统 ⑦草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次 ⑧棉花植株与昆虫相比,生命系统的结构层次缺少“组织”A、②④⑥⑦B、②③⑤⑥C、②④⑤⑦⑧D、①②③⑤⑧

下列关于细胞与生命活动的叙述中,错误的是()A、生命活动离不开细胞B、病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是最基本的生命系统D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,才能完成生命活动

()是研究生命现象和生物活动规律的科学,是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源、进化,以及生物与周围环境关系的科学。

氮是组成生命组织的基本物质,氮在海洋和陆地生命系统与大气、水圈和地圈之间的运动与转换是地球上生命活动的基本过程之一,也是连接地球各个圈层的一个主要环节。()

素质教育目标不仅全面地反映()要求,而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面。A、时代B、历史C、社会D、现实

素质教育目标不仅全面地反映()要求,而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面

在软件生命周期的各个阶段中,()阶段准确地确定软件系统“做什么”的问题。

生物信息是指与生命现象有关的,在生物体内不同层次发生、传递、接收并执行生命系统功能的各种信息。

下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是()A、细胞是地球上最基本的生命系统B、“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C、“溱湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D、物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动

生命系统的结构层次有哪些?动物和植物有什么不同?

各种网络提供的API分布在各个层次上。网络操作系统中的网络操作命令和系统调用是()

判断题人体内信息是指与生命现象有关的,在人体内不同层次发生、传递、接收并执行生命系统功能的各种信息。A对B错

填空题各种网络提供的API分布在各个层次上。网络操作系统中的网络操作命令和系统调用是()

填空题素质教育目标不仅全面地反映()要求,而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面

填空题个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的生理活动,第二层次是个体的心理活动,最高层次是____活动。

判断题生物信息是指与生命现象有关的,在生物体内不同层次发生、传递、接收并执行生命系统功能的各种信息。A对B错

单选题素质教育目标不仅全面地反映()要求,而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面。A时代B历史C社会D现实

填空题()是研究生命现象和生物活动规律的科学,是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源、进化,以及生物与周围环境关系的科学。

判断题氮是组成生命组织的基本物质,氮在海洋和陆地生命系统与大气、水圈和地圈之间的运动与转换是地球上生命活动的基本过程之一,也是连接地球各个圈层的一个主要环节。()A对B错