发型美的本质特征决定了发型设计的形象思维和艺术创新的构思形式。此题为判断题(对，错)。
海绵式思维是审辩式思维的一种。() 此题为判断题(对，错)。
美最显著的特征是( )。 A. 美的形象性B. 美的社会功利性C. 美的实用性D. 美的感染性
美感的特征包括（）A、美的材料质感B、美的距离感C、美的模糊感D、美的审视感E、美的不确定感
美感的主要特征有美的（）、美的模糊感、美的审视感、美的材料质感等。
审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到（），这才是“审美”的本质。
恩格斯把“思维着的精神”称为地球上最美的花朵是（）A、思维B、意志C、心理D、意识
鲍姆加登在《美学》中提出的对美的解释性定义有（）A、美学是自由艺术的理论B、美学是低级的认识论C、美学是美的思维艺术D、美学是与理性相类似的思维的艺术
经过形体训练，改善了人体的体态，增强了美的意识，培养了创造美的思维，养成了高雅得体的气质。
健康是形体美的基础。体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。（）美是形体健美的核心。
健康是形体美的基础，体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。气质美是形体健美的核心。
技术美与自然美艺术美在本质上是相通的。技术美是美的本质体现，从本质上出发，技术美有（）和（）特征。A、由于功能美的存在，物质产品才呈现出特有的技术美，功能美是技术美的第一特征。B、技术美不是一成不变的某一模式，流动性的时代美是技术美的又一特征。C、实用价值是技术美的客体对象中最基本的价值。D、技术美的明显特征是形式与功能的统一。
美的特征：（）A、美的形象性B、美的独创性C、美的感染性D、美的时代性E、美的社会性
以下属于审美的是（）A、审丑B、审崇高C、审卑下D、审悲E、审喜
小学美育的任务不包括（）。A、培养学生感受美的能力B、形成对于美的爱好C、发展创造美的才能D、提高逻辑思维能力
多选题以下属于审美的是（）A审丑B审崇高C审卑下D审悲E审喜
判断题健康是形体美的基础，体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。气质美是形体健美的核心。A对B错
多选题美的特征：（）A美的形象性B美的独创性C美的感染性D美的时代性E美的社会性
填空题审美的关键在于“审”，而“审”对人来说，最重要的是透过外在的美达到（），这才是“审美”的本质。
单选题20世纪50年代到60年代，中国美学大讨论的核心问题是：（）A美是什么B美的本质C美的思维模式D美的存在
多选题鲍姆加登在《美学》中提出的对美的解释性定义有（）A美学是自由艺术的理论B美学是低级的认识论C美学是美的思维艺术D美学是与理性相类似的思维的艺术
填空题美感的主要特征有美的（）、美的模糊感、美的审视感、美的材料质感等。
单选题美最显著的特征是（）A美的形象性B美的社会功利性C美的实用性D美的感染性
填空题健康是形体美的基础。体型是形体健美的基础特征，优美的姿态为形体健美增色。（）美是形体健美的核心。