年龄小的儿童，其认识过程多是受外界事物和自己情绪支配，而较少受理智支配。()
柏拉图认为在可感的个别事物组成的整体之外,还有一个理智可知的更加真实的领域,这就是所谓的()的世界。 A、不可认知B、理念C、真实D、虚幻
发现新事物时的喜悦感属于（）。A道德感B美感C激情D理智
仁慈就是具有高度理智性及超越性的爱心、宽恕的伦理精神。
对老年人心理健康标准的叙述错误的是（）。A、能较好地耐受外来事物的刺激B、对意外事故能保持理智C、手足无措地对待出现的困难D、能较快的医治心理创伤
在下列哪一位的观点中，“理智的最后一步就是要承认有无限的事物是超乎理智之外”？（）A、开普勒B、帕斯卡尔C、笛卡尔D、伽利略
“理智的最后一步就是要承认有无限的事物是超乎理智之外”能反映谁的观点（）A、伽利略B、卡普勒C、笛卡尔D、帕斯卡
《人类理智新论》是谁的著作？（）A、洛克B、牛顿C、莱布尼兹D、笛卡尔
老年人心理健康标准错误的是（）。A、能较好地耐受外来事物的刺激B、对意外事故能保持理智C、对待出现的困难手足无措D、还能较快的医治心理创伤
康德这样定义启蒙：“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气，那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为“启蒙”就是（）。A、社会契约B、思想的自由C、主权在民D、人身的自由
（）文本是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本，它的特征有客观性、理智性、细节逼真性。A、表现型B、再现型C、象征型D、暗示型
视角的扩展可以是（）。A、理智—情感—理想B、理想—情感—理智C、情感—理智—理想D、情感—理想—理智
30年代初，罗曼•罗兰发表的用以进行自我批评和忏悔反省的著名论文是（）。A、《超乎混战之上》B、《欣悦的灵魂》C、《向过去告别》D、《理智的胜利》
《论感觉界与理智界的形式和原则》是谁的作品？（）A、康德B、卢梭C、柏拉图D、黑格尔
判断题交通需求管理就是要求人们要理智地使用道路资源，因而要减少车辆的拥有量。A对B错
单选题老年人心理健康标准错误的是（）。A能较好地耐受外来事物的刺激B对意外事故能保持理智C对待出现的困难手足无措D还能较快的医治心理创伤
单选题在下列哪一位的观点中，“理智的最后一步就是要承认有无限的事物是超乎理智之外”？（）A开普勒B帕斯卡尔C笛卡尔D伽利略
单选题对老年人心理健康标准的叙述错误的是（）。A能较好地耐受外来事物的刺激B对意外事故能保持理智C手足无措地对待出现的困难D能较快的医治心理创伤
单选题“理智的最后一步就是要承认有无限的事物是超乎理智之外”能反映谁的观点（）A伽利略B卡普勒C笛卡尔D帕斯卡
单选题30年代初，罗曼•罗兰发表的用以进行自我批评和忏悔反省的著名论文是（）。A《超乎混战之上》B《欣悦的灵魂》C《向过去告别》D《理智的胜利》
单选题再现型文本是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本，它的特征有客观性、（）、细节逼真性。A待解性B理智性C说理性D暗示性
单选题（）文本是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本，它的特征有客观性、理智性、细节逼真性。A表现型B再现型C象征型D暗示型
多选题对于希腊哲学中“理智”的理解正确的有（ ）。A理智是无形的、纯粹的B理智是一种实体C理智是一种理念D理智是有形的，可以物化的E推动万物而不被任何事物所推动，弥漫于世界而能保持自身的统一
单选题“理智的最后一步就是要承认有无限的事物是超乎理智之外”能反映谁的观点（）A伽利略B开普勒C帕斯卡尔D笛卡尔
单选题《人类理智新论》是谁的著作？（）A洛克B牛顿C莱布尼兹D笛卡尔
单选题视角的扩展可以是（）。A理智—情感—理想B理想—情感—理智C情感—理智—理想D情感—理想—理智
判断题交通需求管理就是要求人们要理智的使用道路资源，因而要减少车辆的拥有量。A对B错