在台灯的设计过程中，需要对台灯各个部件进行设计分析。下列分析不合理的是（）A、灯泡的主要功能在于照明，一般要选择没有频闪或频闪度较低的灯泡B、灯罩主要起美观作用，设计时主要考虑其造型C、支撑架主要起支撑作用，并决定台灯的高度，从而影响学生的坐姿D、台灯开关多种功能，选择哪种开关要考虑学生的需要
在台灯的设计过程中，需要对台灯各个部件进行设计分析。下列分析不合理的是（）
- A、灯泡的主要功能在于照明，一般要选择没有频闪或频闪度较低的灯泡
- B、灯罩主要起美观作用，设计时主要考虑其造型
- C、支撑架主要起支撑作用，并决定台灯的高度，从而影响学生的坐姿
- D、台灯开关多种功能，选择哪种开关要考虑学生的需要
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某同学家室内的电灯均正常工作，当他把“220V8W”的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是A．插座处短路B．台灯插头处短路C．台灯开关处短路D．台灯灯头处短路
在设计“中学生使用的台灯”过程中，存在如下环节： ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。 ②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案。 ③制作台灯原型。 ④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。 下列先后顺序正确的是（）A、④②③①B、①②③④C、④③①②D、④①③②
李莉设计了一只教室用的拖把，在设计过程中对拖把设计需要考虑的因素进行了分析。以下设计分析中不合理的是（）A、拖把布选用吸水性强、耐用的棉布条B、拖把柄选用质量轻、强度高的木棍C、拖把布与拖把柄用焊接连接，以防脱落D、拖把柄上设置挂钩，以便悬挂晒干
通用技术课上，王老师要求同学们设计一盏学生用的台灯。下列对该设计的分析恰当的是（）A、设计是一种创新，应该不受任何限制B、设计时不需要考虑市场需求C、设计时要强调多功能，功能越多越好D、设计时应当明确台灯的功能、外观和限制条件
某同学制作好了一盏台灯后，为了测试台灯的性能，他进行了如下的操作。下列哪一步的操作是不合理的（）A、用兆欧表检测台灯外壳的绝缘度B、把台灯的插头插到电源插座上，查看灯泡与灯头插口的接触是否良好 C、检查灯罩、底座与支撑架的连接是否牢固D、检查台灯的底座平稳性
陈晨准备动手制作一盏学习用台灯。为节约制作及使用的成本，下列的措施中合理的是（）。 ①搜集废旧的材料制作台灯部件 ②尽量使用标准件 ③选择节能灯泡 ④减少不必要的部件，如灯罩A、①B、①②C、①②③D、①②③④
在设计“中学生使用的台灯”过程中，存在如下环节： ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。 ②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案。 ③制作台灯原型。 ④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。 以下先后顺序正确的是（）A、④①③②B、①②③④C、④③①②D、④②③①
在学生台灯的设计过程中，需要对台灯的各个部件进行设计分析，你认为以下分析不合理的是（）。A、灯泡的主要功能在于照明，一般要选择没有频闪或频闪度较低的灯泡B、灯罩主要起美观作用，设计时主要考虑其造型C、支撑架主要起支撑作用，并决定台灯的高度，从而影响学生的坐姿D、台灯开关多种功能，选择那种开关要考虑学生的需要
组织文化的塑造是长期的过程，同时也是组织发展过程中的一项艰巨、细致的系统工程，在塑造过程中，要遵循一定的步骤下列对组织文化塑造的步骤排序正确的是（）A、分析、定位、提炼、设计、执行B、分析、提炼、定位、设计、执行C、定位、分析、提炼、设计、执行D、定位、设计、分析、提炼、执行
单选题组织文化的塑造是长期的过程，同时也是组织发展过程中的一项艰巨、细致的系统工程，在塑造过程中，要遵循一定的步骤下列对组织文化塑造的步骤排序正确的是（）A分析、定位、提炼、设计、执行B分析、提炼、定位、设计、执行C定位、分析、提炼、设计、执行D定位、设计、分析、提炼、执行
单选题系统分析和系统设计是系统工程中的两个核心阶段，下列说法错误的是（）。A系统设计的各阶段要严格遵循一种线性的进程B系统设计是选择和安排系统的各个组成部分来实现规定的功能C可以采用分析和综合两种方法进行系统设计D系统分析是对某一给定的系统的各个组成部分的一种调查和分析研究
多选题甲见市场上某种台灯设计十分独特，便在自己的灯具厂进行了仿制，但甲并不知道他人就该台灯享有外观设计专利权。乙明知甲生产的台灯侵犯了他人的专利权，仍然大量购入并进行批发销售。丙通过正常的商业渠道从乙处购入了一部分台灯进行零售，但始终不知乙批发的是侵权产品。丁从丙处购得一盏台灯自行使用。基于以上事实，下列哪些说法是正确的？（）A甲虽然不知道其制造的台灯侵犯了他人的专利权，但仍应当承担侵权责任B乙如果在人民法院审理案件过程中，主动说出其产品的来源，则可以免予承担赔偿责任C丙如果在人民法院审理案件过程中，主动说出其产品的来源，则可以免予承担赔偿责任D丁不承担侵权责任