下列对第二次世界大战后世界反战和平运动特点的叙述不正确的是()A、以反核运动为中心B、具有真正的全球性C、由国内运动走向跨国行动D、为世界持久和平提供了坚实的基础

下列对第二次世界大战后世界反战和平运动特点的叙述不正确的是()

  • A、以反核运动为中心
  • B、具有真正的全球性
  • C、由国内运动走向跨国行动
  • D、为世界持久和平提供了坚实的基础

相关考题:

世界和平运动的发展不能成为遏制世界战争的重要因素。() 此题为判断题(对,错)。

第二次世界大战前后,上升为国际政治主题的,先是和平与发展,后是战争与革命。() 此题为判断题(对,错)。

简述世界反战和平运动高涨的原因。

下列与第二次世界大战有关的作品是A. 《辛德列名单》B. 《战争与和平》C. 《智取威虎山》D. 《静静的顿河》

雷马克的反战作品()轰动全世界。

第二次世界大战后,丘吉尔曾经说“和平是恐怖生出来的健壮的孩子”。此话生动揭示了当时国际关系的特点。对此正确的理解是()A、恐怖威胁有利于实现和平B、脆弱的和平会被恐怖所打破C、核恐怖平衡维持了和平局面D、核武器给世界带来了和平

核武器是科学家们奉献给人类的,其初衷是防止纳粹法西斯领先并打败希特勒德国。后来,科学家们意识到了自己肩上担负的社会责任,一场反对战争、反对核武器的运动在全世界范围风起云涌。这场运动又称什么运动()A、热核运动B、反战运动C、帕格沃什运动D、绿色和平运动

硝烟散尽,反思长存。在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下,1950年召开了第二届世界保卫和平大会。这次大会()A、提出了和平共处五项原则B、发表了《罗素—爱因斯坦宣言》C、决定成立世界和平理事会D、确立了和平与发展的时代主题

总结第二次世界大战前法国教育的特点。

第二次世界大战以后,由于世界范围内的和平与发展,()得到迅速发展。A、团队旅游B、大众旅游C、观光旅游D、散客旅游

第二次世界大战后教师职业发展的特点是:()、()、()、()、()。

社区照顾起源于第二次世界大战后的()运动。

简述第二次世界大战以后世界经济发展的主要特点?

“二战”后,反战和平运动呈现出新的特点,其中不正确的是()A、在内容上以反核运动为中心B、在范围上遍及世界各大洲,具有真正的全球性质C、在组织上由分散走向统一,由国内走向跨国行动D、在方式上只限于游行示威

下列选项中,属于伦理学历史演变的第三阶段的是()。A、反战、反生化武器B、反对原子武器的和平运动C、直面环境问题和生态危机D、主动应对新科技革命的伦理挑战

1986年,中国的“百名歌星演唱会”是为了响应什么主题而举办?()A、唱片版权保护B、世界和平年C、反战D、环保

二战结束后,美苏之间的冷战对抗并未真正爆发新的世界大战,其主要原因是()。A、美苏双方势均力敌B、双方合作多于对抗C、各国反战运动高涨D、霸权主义受到遏制

下列作品与第二次世界大战有关的是()。A、《辛德勒名单》B、《静静的顿河》C、《智取威虎山》D、《战争与和平》

填空题雷马克的反战作品()轰动全世界。

单选题下列作品与第二次世界大战有关的是()。A《辛德勒名单》B《静静的顿河》C《智取威虎山》D《战争与和平》

判断题社区照顾起源于第二次世界大战后的反院舍化运动。A对B错

单选题核武器是科学家们奉献给人类的,其初衷是防止纳粹法西斯领先并打败希特勒德国。后来,科学家们意识到了自己肩上担负的社会责任,一场反对战争、反对核武器的运动在全世界范围风起云涌。这场运动又称什么运动()A热核运动B反战运动C帕格沃什运动D绿色和平运动

单选题第二次世界大战后,丘吉尔曾经说“和平是恐怖生出来的健壮的孩子”。此话生动揭示了当时国际关系的特点。对此正确的理解是()A恐怖威胁有利于实现和平B脆弱的和平会被恐怖所打破C核恐怖平衡维持了和平局面D核武器给世界带来了和平

单选题下列选项中,属于伦理学历史演变的第三阶段的是()。A反战、反生化武器B反对原子武器的和平运动C直面环境问题和生态危机D主动应对新科技革命的伦理挑战

判断题第二次世界大战结束至20世纪50年代中期民族解放运动的特点是以亚洲为中心,以武装斗争为主要形式进行的。A对B错

单选题二战结束后,美苏之间的冷战对抗并未真正爆发新的世界大战,其主要原因是()。A美苏双方势均力敌B双方合作多于对抗C各国反战运动高涨D霸权主义受到遏制

问答题简述世界反战和平运动高涨的原因。