涂鸦

涂鸦


相关考题:

幼儿绘画发展阶段中的涂鸦期按进程,可以划分为()。 A. 无意识涂鸦B. 有控制的涂鸦C.圆形涂鸦D. 命名涂鸦

从儿童实际的涂鸦行为和过程来看,涂鸦是没有表现意图的画线活动。() 此题为判断题(对,错)。

儿童涂鸦期可分为无意涂鸦、控制涂鸦和()三个阶段。 A.自由涂鸦B.命名涂鸦C.创意涂鸦D.选择涂鸦

重复画圆,封闭的圆和未封闭的螺旋线指的是()。 A.命名涂鸦B.圆形涂鸦C.控制涂鸦D.未分化涂鸦

研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。 A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

15个月的孩子会进行()A无意识涂鸦B有控制的涂鸦C圆形涂鸦D命名涂鸦

陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论:()A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期

儿童绘画中的“曼陀罗”属于()A结合体或集合体B集合体或涂鸦线C涂鸦线D集合体

涂鸦期

小班幼儿处于儿童绘画的()。A、涂鸦期B、涂鸦期至象征期的过渡阶段C、象征期D、象征期至图式期

凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂鸦线,并把这种基本的涂鸦线分为()种。A、10B、20C、17D、18

下列不属于涂鸦期分类的是()A、无意涂鸦B、有意涂鸦C、控制涂鸦D、命名涂鸦

组织婴幼儿进行艺术表现游戏有()方法。A、自由表现法B、模仿表现法C、自由涂鸦法D、模仿涂鸦法

四种涂鸦的线条是()、()、()、()。

如何引导幼儿握笔涂鸦?

单选题15个月的孩子会进行()A无意识涂鸦B有控制的涂鸦C圆形涂鸦D命名涂鸦

单选题史前岩画分为()和()两类。A岩绘、岩刻B岩绘、岩磨C岩刻、涂鸦D岩绘、涂鸦

问答题谈谈幼儿涂鸦产生的原因。

单选题陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论:()A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期

单选题下列不属于涂鸦期分类的是()A无意涂鸦B有意涂鸦C控制涂鸦D命名涂鸦

名词解释题涂鸦线

单选题小班幼儿处于儿童绘画的()。A涂鸦期B涂鸦期至象征期的过渡阶段C象征期D象征期至图式期

单选题凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂鸦线,并把这种基本的涂鸦线分为()种。A10B20C17D18

填空题建筑用防涂鸦抗粘贴涂料根据产品的功能分为ABC三种类型,分别是A型:抗粘贴型、B型:防涂鸦型、()。

多选题组织婴幼儿进行艺术表现游戏有()方法。A自由表现法B模仿表现法C自由涂鸦法D模仿涂鸦法

单选题研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为()三个阶段。A“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

问答题如何引导幼儿握笔涂鸦?