衍文指文献在流传过程中产生文字前后次序颠倒错乱的现象。() 此题为判断题(对，错)。
用来指古籍中脱落了文字的现象的术语是()A、脱文B、脱C、敚D、脱字
用来指明古籍中多出来文字的现象的术语是()A、衍文B、衍C、衍字D、夺
衍文简称“衍”，也叫“衍字”。用来指明古籍中丢失文字的现象。()
衍文指文献在流传过程中产生文字前后次序颠倒错乱的现象。
用来指明古籍在传抄过程中脱漏文字现象的术语是（）A、衍B、当作C、夺D、为
训诂术语“谓之”一般用来（）A、指明文字通假现象B、改正错字误读C、指出他书或别本之异文现象D、改正文句颠倒现象E、指出文字错乱现象F、辨析同义词的差别
训诂术语“谓”用于（）A、辨析同义词之间的差别B、用本字解释通假字C、指明词语在上下文中的具体意义D、串讲文意E、指明单纯的同义关系
用来指明古籍在传抄过程中误增文字现象的术语是（）A、衍B、当作C、夺D、为
《诗经》“南有乔木不可休息，汉有游女，不可求思”中（）A、有错字现象B、有掉字现象C、既有错字又有掉字现象D、没有错字或掉字现象
所谓“统言不分，析言有别”指的是（）A、互文见义现象B、文句变换现象C、近义词意义差别现象D、文结构差别现象
校勘术语“当作”一般用来（）A、指明文字通假现象B、改正错字误读C、指出他书或别本之异文现象D、改正文句颠倒现象E、指出文字错乱现象F、辨析同义词的差别
古人校勘时用“作”一般用来（）A、指明文字通假现象B、改正错字误读C、指出他书或别本之异文现象D、改正文句颠倒现象E、指出文字错乱现象F、辨析同义词的差别
《礼记》“二名不偏讳“中（）A、有错字现象B、有掉字现象C、既有错字又有掉字现象D、没有错字或掉字现象
古注中的“读为”、“读曰”，一般是用来（）的。A、指明同义词B、说明文字的通假C、指明言外之意D、改正古书中的误字
在古注的下列术语中，用来指出古书中多出了文字的现象的是（）A、脱B、衍C、当作D、当为
单选题用来指明古籍在传抄过程中脱漏文字现象的术语是（）A衍B当作C夺D为
单选题用来指明古籍在传抄过程中误增文字现象的术语是（）A衍B当作C夺D为
单选题古注中的“读为”、“读曰”，一般是用来（）的。A指明同义词B说明文字的通假C指明言外之意D改正古书中的误字
单选题古人校勘时用“作”一般用来（）A指明文字通假现象B改正错字误读C指出他书或别本之异文现象D改正文句颠倒现象E指出文字错乱现象F辨析同义词的差别
单选题训诂术语“谓之”一般用来（）A指明文字通假现象B改正错字误读C指出他书或别本之异文现象D改正文句颠倒现象E指出文字错乱现象F辨析同义词的差别
单选题《礼记》“二名不偏讳“中（）A有错字现象B有掉字现象C既有错字又有掉字现象D没有错字或掉字现象
单选题校勘术语“当作”一般用来（）A指明文字通假现象B改正错字误读C指出他书或别本之异文现象D改正文句颠倒现象E指出文字错乱现象F辨析同义词的差别
单选题所谓“统言不分，析言有别”指的是（）A互文见义现象B文句变换现象C近义词意义差别现象D文结构差别现象
单选题在古注的下列术语中，用来指出古书中多出了文字的现象的是（）A脱B衍C当作D当为
多选题训诂术语“谓”用于（）A辨析同义词之间的差别B用本字解释通假字C指明词语在上下文中的具体意义D串讲文意E指明单纯的同义关系
单选题《诗经》“南有乔木不可休息，汉有游女，不可求思”中（）A有错字现象B有掉字现象C既有错字又有掉字现象D没有错字或掉字现象