谈判时应避免出现()。 A.从中性话题入题B.坦白的提问C.模棱两可的语言D.婉言的回答
问卷设计应注意的问题包括()。 A.避免抽象性提问B.避免用词不当C.避免双重装填D.避免诱导性提问
问卷的问句设计,要求"避免诱导性提问",指的是问句中应避免使用过于专业的名词。() 此题为判断题(对，错)。
采用投石问路策略时应注意()。 A. 提问题要恰当B. 提问题要有针对性C. 尽量避免暴露提问的真实意图D. 不要与对方争辩，也不必陈述己方观点
人际传播中应避免使用的提问方式是A、封闭式提问B、开放式提问C、复合式提问D、探索式提问E、偏向式提问
在人际传播的提问技巧中，应避免使用的提问方式是A．封闭式提问B．开放式提问C．探索式提问D．偏向式提问E．复合式提问
护士提问时应多采用A．封闭式提问B．开放式提问C．一次提几个简短的问题D．应用医学术语提问E．提出问题应含蓄
在人际传播的谈话技巧中，提问时应避免使用的提问是A．封闭式问题B．开放式提问C．探索式提问D．偏向式提问E．复合式提问
设计调查问卷时，应注意哪些常见问题( )A.题量适中B.避免诱导性提问C.避免专业术语D.只能选用封闭式问题E.避免双重装填
关于人际传播的技巧，正确的叙述是（ ）。A.需要对某一问题进行深入了解时，通常选择开放式提问B.偏向式提问的问题中常包含提问者的观点C.应避免使用诱导式提问D.尽量避免使用否定性反馈E.仪表形象不属于非语言性传播技巧
关于问诊的论述，错误的是（ ）A.问诊要全面，态度要和蔼B.问诊时尽量让病人自述，避免暗示提问C.问诊时尽量采用通俗语言D.有检查或转诊资料即可避免问诊E.对于危重急救患者，重点应放在抢救上，问诊应简明扼要
会谈法应避免的是（）A、开放式提问B、结构式访谈C、激励应答的访谈D、启发结论的提问E、开门见山的访谈
问卷的问句设计，要求"避免诱导性提问"，指的是问句中应避免使用过于专业的名词。
问卷设计是一项专业性、技术性及经验性很强的工作，问卷设计应避免双重装填、用词不当、诱导性提问和（）。A、具体化提问B、抽象化提问C、模糊性提问D、简单化提问
面试提问时应注意避免提出引导性问题和一些矛盾问题。
在人际传播的提问技巧中，应避免使用的提问方式是（）A、封闭式提问B、开放式提问C、探索式提问D、偏向式提问E、复合式提问
在人际传播的谈话技巧中，提问时应避免使用的提问是（）A、封闭式问题B、开放式提问C、探索式提问D、偏向式提问E、复合式提问
设计调查问卷时，应注意哪些常见问题（ ）A、题量适中B、避免诱导性提问C、避免专业术语D、只能选用封闭式问题E、避免双重装填
采用投石问路的策略时，应注意以下方面的问题（）A、提问要恰当B、提问要有针对性C、尽量避免暴露提问的真实意图D、提问要不怕与对方争辩E、提问时必须要陈述己方的观点
在实际音乐教学设计中教师应避免（）式的表述。A、问答B、提问C、直接D、间接
多选题采用投石问路的策略时，应注意以下方面的问题（）A提问要恰当B提问要有针对性C尽量避免暴露提问的真实意图D提问要不怕与对方争辩E提问时必须要陈述己方的观点
单选题在人际传播的提问技巧中，应避免使用的提问方式是（）A封闭式提问B开放式提问C探索式提问D偏向式提问E复合式提问
单选题访谈者访淡时应组织合适的开放式问题，以下不合适的问题有（）A避免是-否问题B避免问题过长或多重提问C提问时应转弯抹角，避免直截了当D分清接受和赞同之间的差别E避免使用令人窘迫的问题
判断题面试提问时应注意避免提出引导性问题和一些矛盾问题。A对B错
单选题在人际传播的谈话技巧中，提问时应避免使用的提问是（）A封闭式问题B开放式提问C探索式提问D偏向式提问E复合式提问