刘大樾是桐城派承上启下的过渡人物，方苞是使桐城派壮大的人物。（ ） A．正确 B．错误此题为判断题(对，错)。
总结性评价是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程。()
使桐城派的文学理论更加完整、更加系统化的作家是（）A.刘大櫆B.姚鼐C.方苞D.梅曾亮
总结是从实践到理论的上升，因此，撰写总结应当对理论进行全面、深刻的概括。A对B错
对安装图进行分析后，使之对产品建立一个整体的概念，并结合装配工艺，总结出该产品的（）和维修步骤。A、结构B、装接顺序C、装配工艺D、材料清单
昆曲折子戏取代全剧的演出是在（）。A、康熙以后B、雍正以后C、乾隆以后D、道光以后
姚永朴的《文学研究法》与林纾的（）都是要在桐城派韶华未尽之时，将桐城派古文辞理论作一总结，并以大学讲坛作为布道之所。A、《韩柳文研究法》B、《春觉斋论文》C、《桐城派古文说》D、《文微》
认真分析取得成绩的原因，总结经验，并使之得以传承，是实现工作业绩持续提升的前提和基础。成绩固然要认真客观分析，原因更要全面总结。
赵之谦篆书《饶歌册》作于（）年间。A、同治B、道光C、咸丰D、乾隆
（）是桐城派的中心人物，他继承和发展了方苞、刘大櫆的古文理论，使之更加完整而系统。A、陈维崧B、朱彝尊C、纳兰性德D、姚鼐
使桐城派的文学理论更加完整、更加系统化的作家是（）。A、刘大櫆B、姚鼐C、方苞D、梅曾亮
泰罗的科学管理理论对以后管理理论的发展产生了深远影响，他的代表作是（）。
基于对新公共管理理论的反思，尤其是针对作为新公共管理理论之精髓的企业家政府理论缺陷进行批判而提出新公共服务理论的是（）。A、奎德B、奥斯本C、盖布勒D、罗伯特·登哈特
张之洞的（）是对洋务运动的理论总结，并试图为之后的中国改革提供理论模式。
以下有关“桐城派”的叙述，正确的有（）A、桐城派是清代中期的散文流派B、桐块派代表人物是方苞、刘大櫆、姚鼐C、桐城派散文理论以程朱理学为思想基础D、桐城派以先秦两汉和唐宋八家的古文为楷模E、桐城派之得名，是缘于其代表人物都是桐城人
判断题刘大樾是桐城派承上启下的过渡人物，方苞是使桐城派壮大的人物。A对B错
单选题乾隆以后，对桐城派理论作出新的总结，并使之发扬光大的是（）A管同B梅曾亮C姚鼐D姚莹
单选题姚永朴的《文学研究法》与林纾的（）都是要在桐城派韶华未尽之时，将桐城派古文辞理论作一总结，并以大学讲坛作为布道之所。A《韩柳文研究法》B《春觉斋论文》C《桐城派古文说》D《文微》
填空题张之洞的（）是对洋务运动的理论总结，并试图为之后的中国改革提供理论模式。
单选题赵之谦篆书《饶歌册》作于（）年间。A同治B道光C咸丰D乾隆
单选题（）是桐城派的中心人物，他继承和发展了方苞、刘大櫆的古文理论，使之更加完整而系统。A陈维崧B朱彝尊C纳兰性德D姚鼐
单选题使桐城派的文学理论更加完整、更加系统化的作家是（）。A刘大櫆B姚鼐C方苞D梅曾亮
问答题试述姚鼐散文理论内涵及其对桐城派文学理论的贡献。
填空题泰罗的科学管理理论对以后管理理论的发展产生了深远影响，他的代表作是（）。