认真分析取得成绩的原因，总结经验，并使之得以传承，是实现工作业绩持续提升的前提和基础。成绩固然要认真客观分析，原因更要全面总结。
认真分析取得成绩的原因，总结经验，并使之得以传承，是实现工作业绩持续提升的前提和基础。成绩固然要认真客观分析，原因更要全面总结。
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保育工作总结应包含()；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。A.总结经验B.对儿童发展水平的分析C.题目D.组织活动的心得
所有矛盾的解决都要经过发现问题——分析问题——解决问题三环节，交通拥堵是矛盾，所以解决交通拥堵要经过发现问题——分析问题——解决问题三环节。下列选项与上述推理最为相似的是（ ）。A.认真勤奋的学生学习成绩优异，小华学习成绩不优异，所以小华不是一个认真勤奋的学生B.使用节能灯是一种低碳生活方式，小王不使用节能灯,所以小王的生活方式就不低碳C.世界上有水才有生命，地球上有生命,所以地球上有水D.所有成就都是经过千百次失败总结经验之后而取得的，杂交水稻是一项成就，所以杂交水稻是经过千百次失败总结经验之后研制出的
述职报告的核心是述职的主体，主要内容包括（）A陈述履行职务的情况、工作任务完成情况、取得的主要成绩B陈述取得的工作成绩、存在的问题和经验教训、今后工作的方向目标和打算C陈述履行职务的情况、存在的问题、今后的打算D陈述取得的工作成绩、总结经验、吸取教训
处理投诉的程序不包括（）A、认真倾听投诉者的意见B、做好解释说明工作，避免引发新的冲突C、让投诉者与被投诉者当面对质，以调查清楚事实D、科内应认真分析事发原因，总结经验，接受教训，提出整改措施
企业薪酬管理的目标不包括（）。A、吸引高素质人才，稳定现有员工队伍B、使员工安心本职工作，并保持较高的工作业绩和工作动力C、努力实现组织目标和员工个人发展目标的协调D、员工不安心本职工作，工作业绩低和无工作动力
从经济学投入与产出模型来讲，员工的能力是投入，员工业绩是工作产出，通过结果分析产生原因，也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是：业绩指标结果分析——业绩差距——能力分析（是能力还是其他原因），若分析的结果是能力的原因，则企业需要（）A、帮助员工进行本期与上期能力对比分析B、进行业绩环境分析C、直接对员工提出增加业绩的要求D、要求对员工的绩效工资进行相应的增减
从经济学投入与产生模型来讲，员工的能力是投入，员工的业绩是工作产生，通过结果分析产生原因，也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是：业绩指标结果分析---业绩差距----能力分析（是能力还是其他原因），若分析的结果是能力的原因，则企业需要（）A、帮助员工进行本期与上期能力对比分析B、进行业绩环境分析C、直接对员工提出增加业绩的要求D、要求对员工的绩效工资进行相应的增减
单选题从经济学投入与产生模型来讲，员工的能力是投入，员工的业绩是工作产生，通过结果分析产生原因，也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是：业绩指标结果分析---业绩差距----能力分析（是能力还是其他原因），若分析的结果是能力的原因，则企业需要（）A帮助员工进行本期与上期能力对比分析B进行业绩环境分析C直接对员工提出增加业绩的要求D要求对员工的绩效工资进行相应的增减
单选题从经济学投入与产出模型来讲，员工的能力是投入，员工业绩是工作产出，通过结果分析产生原因，也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是：业绩指标结果分析——业绩差距——能力分析（是能力还是其他原因），若分析的结果是能力的原因，则企业需要（）A帮助员工进行本期与上期能力对比分析B进行业绩环境分析C直接对员工提出增加业绩的要求D要求对员工的绩效工资进行相应的增减
单选题述职报告的核心是述职的主体，主要内容包括（）A陈述履行职务的情况、工作任务完成情况、取得的主要成绩B陈述取得的工作成绩、存在的问题和经验教训、今后工作的方向目标和打算C陈述履行职务的情况、存在的问题、今后的打算D陈述取得的工作成绩、总结经验、吸取教训
单选题处理投诉的程序不包括（）A认真倾听投诉者的意见B做好解释说明工作，避免引发新的冲突C让投诉者与被投诉者当面对质，以调查清楚事实D科内应认真分析事发原因，总结经验，接受教训，提出整改措施