杜玉军，农民，1970年结婚，生有两个孩子，儿子叫杜广平，女儿叫杜广梅。儿子杜广平在县城工作，并已成家。1992年杜广梅与外村青年于东方结婚，婚后生有一女儿于梅。2003年杜广梅因患癌症，不久去世。由于杜广平夫妇居住在县城，离家很远，不能经常回家照顾父母，而杜玉军夫妇年迈多病又的确需要照顾。为此，于东方留了下来，带着女儿于梅与两位老人一起生活，承担起照顾老人生活的重担。两位老人曾多次劝他再婚，都被他婉言拒绝。2007年1月和3月杜玉军夫妇先后去世。在清理遗产过程中，发现杜玉军夫妇除了留有6间平房外，还有存款18400元。杜广平认为这是他父母留下的遗产，应当由他全部继承，不过考虑到于东方对他父母的照顾，分给于东方3000元。于东方则认为自己是上门女婿，俗话说：“一个女婿半个儿”，那么他应当继承2间平房和6100元钱。杜广平坚决不同意，于东方只好向人民法院起诉，要求依法处理。请分析应该如何处理？
杜玉军，农民，1970年结婚，生有两个孩子，儿子叫杜广平，女儿叫杜广梅。儿子杜广平在县城工作，并已成家。1992年杜广梅与外村青年于东方结婚，婚后生有一女儿于梅。2003年杜广梅因患癌症，不久去世。由于杜广平夫妇居住在县城，离家很远，不能经常回家照顾父母，而杜玉军夫妇年迈多病又的确需要照顾。为此，于东方留了下来，带着女儿于梅与两位老人一起生活，承担起照顾老人生活的重担。两位老人曾多次劝他再婚，都被他婉言拒绝。2007年1月和3月杜玉军夫妇先后去世。在清理遗产过程中，发现杜玉军夫妇除了留有6间平房外，还有存款18400元。杜广平认为这是他父母留下的遗产，应当由他全部继承，不过考虑到于东方对他父母的照顾，分给于东方3000元。于东方则认为自己是上门女婿，俗话说：“一个女婿半个儿”，那么他应当继承2间平房和6100元钱。杜广平坚决不同意，于东方只好向人民法院起诉，要求依法处理。请分析应该如何处理？
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案情：王英有两个儿子，大儿子叫小中，二儿子叫小力，1998年两个儿子相继结婚，并与其父分开生活。王英因年迈，又无生活来源，要求其两个儿子每人每月付生活费200元，但遭到拒绝，王英遂向人民法院起诉。请问1、王英两个儿子居于什么样的诉讼地位。2、王英可否要求法院先予执行为什么。3、若判决两个儿子支付一定的赡养费，法院可否扩大其支付额度。4、若两个儿子拒不履行法院判决，法院可否强制执行为什么。5、若法院在强制执行过程中，王英因病死亡，此案应如何处理。
杜某死亡时，遗产由其母陈某、其妻李某和两个孩子杜甲、杜乙继承，当时李某已怀有身孕，为胎儿保留继承份额3万元。胎儿出生后1天后不幸夭折，这3万元应如何处理?（ ）A．由李某继承B．由陈某继承C．由杜甲、杜乙继承D．由李某、陈某、杜甲、杜乙继承
赵女士夫妇俩有两个女儿，一个儿子。两个女儿都有大学文凭，有一份稳定的工作，儿子高中辍学在家，成天打游戏，也不出去打工，夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生惯养，使他现在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙着工作，不管教儿子，才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（ ）。A.协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题C.提高夫妻教育孩子的能力D.让两个女儿帮忙教育儿子
人类有一种遗传病，牙齿因缺少珐琅质而呈棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿均为棕色牙齿，儿子都正常。则他们的（）A、儿子与正常女子结婚，后代患病率为1/4B、儿子与正常女子结婚，后代患者一定是女性C、女儿与正常男子结婚，其后代患病率为1/2D、女儿与正常男子结婚，后代患者一定是男性
单选题赵女士夫妇俩有两个女儿，一个儿子。两个女儿都有大学文凭，有一份稳定的工作，儿子高中辍学在家，成天打游戏，也不出去打工，夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生惯养，使他现在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙着工作，不管教儿子，才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是( )。A协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识B帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题C提高夫妻教育孩子的能力D让两个女儿帮忙教育儿子
问答题材料：昨天，郑老师到其他学校做辅导报告。当他刚准备离开学校时，只见校园一角，一个孩子在哭泣。他上前一问，才知道这个孩子又受同学欺负了。郑老师帮其擦干眼泪，这才发现，孩子面部多处烧伤，是个残疾孩子。后经打听才知道，他叫杜青，小时候，因为一次意外事故，面部和身上多处被烧伤，成天流口水。杜青由于伤残受人歧视，学习成绩急剧下降。有人嫌弃他影响了班上的成绩，加上长得丑陋，杜青幼小的心灵被严重扭曲。家长的心理负担也很重，并开始放弃对孩子的培养。得知杜青的遭遇，郑老师心疼得要命：“残疾的孩子也是孩子啊，他们更应该得到关爱！”从此，他开始一次次地家访，耐心劝导杜青的家长，多关心爱护杜青。他自己也三天两头到学校了解杜青的学习、生活情况，和杜青聊天、做游戏。在郑老师的关怀下，杜青的心灵创伤被抚平了，欢乐重新回到他的身边。郑老师的爱心也感动了家长、老师和学生，他们把同样的爱心奉献给杜青，让杜青的生活充满了欢乐和幸福。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析郑老师的教育行为。（14分）
问答题材料：某天，郑老师到其他学校做辅导报告。当他刚准备离开学校时，只见校园一角，一个孩子在哭泣。他上前一问，才知道这个孩子又受同学欺负了。郑老师帮其擦干眼泪，这才发现，孩子面部多处烧伤，是个残疾孩子。郑老师后来经过打听知道，这个孩子叫杜青，小时候，因为一次意外事故，面部和身上多处被烧伤，成天流口水。杜青由于伤残受人歧视，学习成绩急剧下降。有人嫌弃杜青影响了班级的考试成绩，加上他觉得自己长得丑陋，所以他幼小的心灵被严重扭曲。家长的心理负担也很重，放弃了对孩子的培养。得知杜青的遭遇，郑老师心疼得要命：“残疾的孩子也是孩子啊，他们更应该得到关爱！”从此，他开始一次次地进行家访，耐心劝导杜青的家长，多关心爱护杜青。他自己也三天两头到学校了解杜青的学习、生活情况，和杜青聊天、做游戏。在郑老师的关怀下，杜青的心灵创伤被抚平了，欢乐重新回到他的身边。郑老师的爱心也感动了家长、老师和学生，他们把同样的爱心奉献给杜青，让杜青的生活充满了欢乐和幸福。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析郑老师的教育行为。（14分）
单选题杜某死亡时，遗产由其母陈某、其妻李某和两个孩子杜甲、杜乙继承，当时李某已怀有身孕，为胎儿保留继承份额3万元。胎儿出生后1天后不幸夭折，这3万元应如何处理？A由李某继承B由陈某继承C由杜甲、杜乙继承D由李某、陈某、杜甲、杜乙继承
单选题《尔雅》：“杜，甘棠，”“杜，赤棠”反映的现象叫（）A异名同实B同名异实C共专互转D专共互转