全员的质量管理是指强调企业的全体员工用自己的（）来保证每一道工序的质量。A、操作质量B、工作质量C、制作质量D、服务质量

全员的质量管理是指强调企业的全体员工用自己的（）来保证每一道工序的质量。

  • A、操作质量
  • B、工作质量
  • C、制作质量
  • D、服务质量

相关考题：

()教学质量管理,是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作,从单纯管理、检验教学质量的结果,转向管理好教学全过程的工作质量 A、全面B、全员C、全过程D、全体
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任何产品的设计要求,都依靠制造过程中()的加工质量来保证的。 A、每道工序B、第一道工序C、中间工序D、最后一道工序
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质量管理体系的作用是：（）A指挥和控制组织质量方针、目标的建立与实施B确保企业的经济利益C保证产品质量D把关产品生产过程中的每一道工序，提高产品质量E组织讨论
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全面质量管理中强调的“全”质量管理具体指的是全企业、全过程、全员。
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全面质量管理中的“三全”是指全员参加质量管理；全过程的质量管理；全企业的质量管理。
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全面质量管理强调企业从上层管理人员到全体职工要全员参加，把（）等有机地结合起来，建立一整套完善的质量管理工作体系。A、生产B、技术C、经营管理D、统计方法
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“全面、全员、全过程、全方位”保安全含义是：（）都要贯彻安全要求，（）都要落实安全责任，（）都要消除安全隐患，（）都要促进安全供电。A、每一道工序；每一名员工；每一个环节；每一项工作B、每一个环节；每一名员工；每一道工序；每一项工作C、每一个环节；每一项工作；每一道工序；每一名员工D、每一项工作；每一个环节；每一名员工；每一道工序
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“三及时”是指将需要的零件在需要的时间按需要的数量供给每一道工序，保证要什么就及时给什么，需要时就及时送到，要多少就及时给多少。
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GSP质量管理的三层内涵是指（）A、“全员参与”的质量管理B、“全企业”的质量管理C、“全过程”的质量管理
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全面质量管理强调（）的观点，就是对产品质量进行事前控制，把事故消灭在发生之前，使每一道工序都处于控制状态。
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全面质量管理强调的是全员参与和全过程的质量管理。
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全员设备管理是指企业全体员工都参加对设备的管理。
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全面质量管理是指企业全体人员参加的质量管理。
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参与制定质量管理制度，参与制定工序质量控制措施是（）的主要职责之一。A、安全员B、资料员C、质量员D、施工员
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在全面质量管理过程中，（）是强调每道工序都要有的全面质量标准，严格把关。A、全项目质量管理B、全过程质量管理C、全员质量管理D、全组织质量管理
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全民质量管理的核心是强调以提高人的（）来保证（），达到全面提高企业和社会（）的目的。
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施工测量是每一道工序的先行，也是保证每一道工序正确实施的基础。
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全面质量管理是指（）管理。A、全要素、全过程和全员B、全要素、全结果和全体质检人员C、全产品、全过程和全员
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“三全”，“一多样”，是指全员的质量管理；全过程的质量管理；全企业的质量管理。一多样是指多方法的质量管理。
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填空题全民质量管理的核心是强调以提高人的（）来保证（），达到全面提高企业和社会（）的目的。
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单选题质量管理体系的作用是：（）A指挥和控制组织质量方针、目标的建立与实施B确保企业的经济利益C保证产品质量D把关产品生产过程中的每一道工序，提高产品质量E组织讨论
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判断题施工测量是每一道工序的先行，也是保证每一道工序正确实施的基础。A对B错
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单选题关于2000版ISO 9000族标准与全面质量管理的关系，下列说法正确的是（　　）。A两者的理论基础不一致B两者的目的与采用的工作方法不一样C2000版ISO 9000族要求全员参与，而全面质量管理只要求一切用数据说话D虽然都强调全员参加，但ISO 9000族标准是指与质量体系运作有关的全体人员，而全面质量管理是指企业所有人员，范围不同
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单选题（）教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量A全面B全员C全过程D全体
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单选题在全面质量管理过程中，（）是强调每道工序都要有的全面质量标准，严格把关。A全项目质量管理B全过程质量管理C全员质量管理D全组织质量管理
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填空题全面质量管理强调（）的观点，就是对产品质量进行事前控制，把事故消灭在发生之前，使每一道工序都处于控制状态。
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单选题全员的质量管理是指强调企业的全体员工用自己的（）来保证每一道工序的质量。A操作质量B工作质量C制作质量D服务质量
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