有关“是什么”的知识是（）A、陈述性知识B、程序性知识C、技能性知识D、策略性知识
有关“是什么”的知识是（）
- A、陈述性知识
- B、程序性知识
- C、技能性知识
- D、策略性知识
相关考题：
护士发现某病人缺乏预防哮喘复发的知识，正确的护理诊断是()。A.知识缺乏B.知识缺乏：与哮喘发作有关C.知识缺乏(特定的)D.知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识E.知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式间接推测其存在。根据上述定义，下列归类正确的是：A. “修自行车”是陈述性知识，“音乐欣赏”需要程序性知识B. “美国的首都是华盛顿”是陈述性知识，“加减运算”需要程序性知识C.“水到100℃沸腾”是陈述性知识，“水的分子式是H2O”是程序性知识D. “骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停，绿灯行”是程序性知识
患者，女性，57岁，护士发现其缺乏预防哮喘复发的知识，下列陈述正确的是（）。A、知识缺乏B、知识缺乏（特定的）C、知识缺乏：与哮喘发作有关D、知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识E、知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关
护士小刘发现5床哮喘发作的病人缺乏预防哮喘复发的知识，下列护理诊断陈述正确的是（）。A、知识缺乏B、知识缺乏（特定的）C、知识缺乏：与哮喘发作有关D、知识缺乏：缺乏有关预防哮喘复发的知识E、知识缺乏：与缺乏预防哮喘复发的知识有关
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义，下列归类正确的（）A、“修自行车”是陈述性知识”音乐欣赏”需要程序性知识B、“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识、‘加减运算”需要程序性知识C、“水到100℃沸腾’“是陈述性知识，“水的分子式是H2O”是程序性知识D、“骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停、绿灯行”是程序性知识
陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义，下列归类正确的（）。A、“修自行车”是陈述性知识”音乐欣赏”需要程序性知识B、“美国的首都是华盛顿”是陈述性知识、‘加减运算”需要程序性知识C、“水到100℃沸腾’“是陈述性知识，“水的分子式是H2O”是程序性知识D、“骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停、绿灯行”是程序性知
通常包括有关某一具体事件、事实、经验性的概括的断言以及反映真理本质的较深刻的原理等，主要用以说明事物是什么、为什么、怎么样的的知识是（）。A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识
单选题WWHW模型的内容不包括（）。A知识是什么B知识的价值是什么C知识是如何产生的D知识要达到的目标什么