主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识是( )A．感性知识B．命题知识C．程序性知识D．陈述性知识
回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的知识是（ ）A．理性知识B．陈述性知识C．程序性知识D．感性知识
安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于()。A.隐性知识B.显性知识C.程序性知识D.陈述性知识
从教学理论角度考察，一般将知识分为三类，回答“是什么”问题的知识是（ ）A、 陈述性知识B、 程序性知识C、 策略性知识D、 学科知识
主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（ ）A.程序性知识B.操作性知识C.概念性知识D.陈述性知识
个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（ ）A.理性知识B.陈述性知识C.感性知识D.程序性知识
（）是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。A陈述性知识B程序性识C显性知识D隐性知识
主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）。A、程序性知识B、操作性知识C、概念性知识D、陈述性知识
按照知识描述的内容，可将知识分为（）A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识E、本体性知识
在知识分类中，关于一个事物“是什么”、“怎么样”的知识指的是（）A、陈述性知识B、感性知识C、程序性知识D、理性知识
反映真理本质的较深刻的原理属于（）A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识
布兰尼的著名命题：“我们知晓的要比我们能说出的多。”说的是以下哪类知识？（）A、陈述性知识B、程序性知识C、显性知识D、隐性知识
用来回答为什么和怎么样问题的知识是（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、过程性知识D、步骤性知识
根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可将知识分为（）A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识E、本体性知识
认知心理学将知识划分为（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识
通常包括有关某一具体事件、事实、经验性的概括的断言以及反映真理本质的较深刻的原理等，主要用以说明事物是什么、为什么、怎么样的的知识是（）。A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识
（）即描述性知识或记忆性知识，具有静态的性质，主要用来回答事物“是什么、为什么、怎么样”。A、程序性知识B、策略性知识C、陈述性知识D、技能型知识
回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、技能性知识
命题是对事物之间关系的陈述，是复杂的（）A、隐性知识B、显性知识C、陈述性知识D、程序性知识
用于回答“怎么做”问题的知识是（）。A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识
单选题回答“知识与技能是什么关系”这一问题时，需要运用的知识主要是（）A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D技能性知识
单选题“我们知晓的比我们能说得多”讲的是什么知识？（）A陈述性知识B条件性知识C程序性知识D隐性知识
多选题认知心理学将知识划分为（）。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D隐性知识E显性知识
单选题（）是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识。A陈述性知识B程序性识C显性知识D隐性知识
单选题（）即描述性知识或记忆性知识，具有静态的性质，主要用来回答事物“是什么、为什么、怎么样”。A程序性知识B策略性知识C陈述性知识D技能型知识
单选题根据信息心理加工学的观点，学生能够回答“地球公转是什么”等问题需要的是( )。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D感性知识
单选题布兰尼的著名命题：“我们知晓的要比我们能说出的多。”说的是以下哪类知识？（）A陈述性知识B程序性知识C显性知识D隐性知识