不合理信念的来源包括（）。A、家庭传承B、亲子关系C、内在誓言D、创伤事件

不合理信念的来源包括（）。

  • A、家庭传承
  • B、亲子关系
  • C、内在誓言
  • D、创伤事件

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家庭内在结构包括家庭角色、家庭权利、经济来源、价值系统。() 此题为判断题(对，错)。
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在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括( )。(A) 与不合理信念辩论(B) 家庭作业(C) 合理情绪想象技术(D) 积极关注
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合理情绪疗法的ABC理论中.ABC包括( )。(A)诱发事件(B)个体对这一事件的看法(C)个体对不合理信念的驳斥(D)个体在这一事件发生后出现的情绪反应
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在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是( )。单选(A)与不合理信念辩论(B)家庭作业(C)合理情绪想象技术(D)行为技术
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合理情绪疗法的理论中，包括( )。A. 诱发事件B. 个体对这一事件的看法C. 个体对不合理信念的驳斥D. 个体在这一事件发生后出现的情绪反应
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在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括( )。(A)放松训练(B)合理情绪想象技术(C)家庭作业(D)与不合理信念辩论
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在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括( )。多选A. 放松训练B. 合理情绪想象技术C. 家庭作业D. 与不合理信念辩论
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在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是（）。 A与不合理信念辩论B家庭作业 C合理情绪想象技术D行为技术
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合理情绪疗法的ABC理论中，ABC包括()。（2008-05）A:诱发事件B:个体对这一事件的看法C:个体对不合理信念的驳斥D:个体在这一事件发生后出现的情绪反应
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默兹比提出的区分合理信念与不合理信念的五条标准包括（）。A.合理的信念大都是基于客观事实，而不合理的信念则包含更多的主观臆测成分B.合理的信念能使人们保护自己愉快地生活，而不合理的信念则会产生情绪困扰C.合理的信念使人更快地达到目标，而不合理的信念则使人因难以达成目标而苦恼D.合理的信念使人很快消除情绪冲突，而不合理的信念则会使情绪困扰很长时间
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合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是（　　）。A.诱发事件B.对个体的不合理信念进行辩论C.咨询效果D.个体的不合理信念
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我国常见的改善亲子关系的服务活动包括()。A:家庭生活教育B:婚姻辅导学校C:家庭暴力干预D:家庭行为学习E:家长学校
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ABCDE理论是关于情绪障碍原因的理论，也是REBT的基本理论，它包括一套通过认识不合理信念到改变不合理信念，进而调整情绪和行为的步骤和阶段。其中B代表的意思为（）。A、是指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件B、是指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念C、是指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应结果，即不合理、消极地对待角色转变，有些甚至产生过激行为D、是指用合理的信念驳斥不合理信念的过程，借以改变原有的信念
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情绪是由（）决定的。A、外在事件B、内在信念C、生理反应D、心理反应
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压力的来源包括（）。A、慢性应激源B、日常挫折C、灾难性事件D、环境因素E、创伤性事件
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“核心家庭”这一名称来源于西方，是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭，家庭内只有三种家庭关系（）A、夫妻关系B、亲子关系C、兄弟姐妹关系D、婆媳翁婿关系
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追溯不合理信念，是指（）不合理信念的来源。A、探索B、追求C、发现D、追寻
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影响亲子关系的家庭因素包括（）A、父母性别B、子女的人格特质C、家庭生活中的日常生活事件和家庭结构与婚姻状况D、父母的受教育程度
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爱利斯认为心理问题的产生，很大程度上是因为个体在理解当前的工作与生活事件中，运用了不合理的信念。常见的不合理信念有“绝对化要求”，“过分概括化”和（）A、“无理化”B、“过分化要求”C、“相对化要求”D、“灾难化”
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改善亲子关系的服务包括（）。A、家庭行为学习B、家庭照顾技巧训练C、社会学习D、婚姻辅导E、家庭心理健康教育
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单选题追溯不合理信念，是指（）不合理信念的来源。A探索B追求C发现D追寻
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单选题情绪是由（）决定的。A外在事件B内在信念C生理反应D心理反应
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单选题影响亲子关系的家庭因素包括（）A父母性别B子女的人格特质C家庭生活中的日常生活事件和家庭结构与婚姻状况D父母的受教育程度
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单选题不合理信念的来源包括（）。A家庭传承B亲子关系C内在誓言D创伤事件
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多选题压力的来源包括（）。A慢性应激源B日常挫折C灾难性事件D环境因素E创伤性事件
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多选题在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括（）。A放松训练B合理情绪想象技术C家庭作业D与不合理信念辩论
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多选题改善亲子关系的服务包括（）。A家庭行为学习B家庭照顾技巧训练C社会学习D婚姻辅导E家庭心理健康教育
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