桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是()A、联系只能为奖励提供机会;B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步;C、多联系产生疲劳;D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯

桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是()

  • A、联系只能为奖励提供机会;
  • B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步;
  • C、多联系产生疲劳;
  • D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯

相关考题:

桑代克的最基本的三条学习规律是效果律、练习律和__________。

桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有:效果律、练习律和______________。

桑代克认为最基本的学习规律有三条:效果律、练习律和_________。

桑代克提出的学习的主律包括准备律、练习律和()。A、强化律B、重复律C、生成律D、效果律

桑代克提出的学习的主律包括 。()A、强化律B、准备律C、练习律D、效果律

桑代克在实验基础上提出了()A、准备律B、练习律C、效果律D、反复律

桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是()A、练习只能为奖励提供机会B、光有练习而无满意的效果不能导致学习的进步C、多练习产生疲劳D、缺乏正确指导的练习易形成错误习惯

桑代克学习理论的基本规律不包括()。A、练习律B、获得律C、效果律D、准备律

桑代克提出的学习规律包括()。A、强化律B、练习律C、准备律D、效果律E、同化律

桑代克把练习律分为两个次律()。A、反应律B、应用律C、失用律D、效果律E、过程律

桑代克提出的学习定律包括准备律、效果律和()A、条件律B、练习律C、强化律D、泛化律

桑代克提出了促进联结形成的三条原则,也就是著名的桑代克的学习律。这三条学习律即是准备律、练习律和效果律。

桑代克提出的三条学习定律是()。A、准备律、应用律、消退律B、准备律、练习律、泛化律C、准备律、练习律、效果律D、应用律、失用律、效果律

桑代克总结的学习规律有( )A、准备律B、练习律C、效果律D、结构律

桑代克提出的情境与反应的联结定律有()。A、准备律B、练习律C、联想律D、效果律

桑代克主张的三个学习律是()。A、准备律B、因果律C、练习律D、效果律

桑代克提出的主要的学习律不包括()A、效果律B、准备律C、练习律D、迁移律

桑代克提出的尝试错误的学习理论和学习的三个定律有()A、强化律B、反应律C、准备律D、效果律E、联系律

桑代克提出的练习律中包括()。A、准备律B、应用律C、效果律D、失用律

“熟能生巧”反映了桑代克学习规律的()A、准备律B、练习律C、效果律D、强化律

多选题桑代克总结的学习规律有( )A准备律B练习律C效果律D结构律

多选题桑代克提出的学习规律包括()。A强化律B练习律C准备律D效果律E同化律

多选题桑代克把练习律分为两个次律()A反应律B应用律C失用律D效果律E过程律

多选题桑代克提出的尝试错误的学习理论和学习的三个定律有()A强化律B反应律C准备律D效果律E联系律

判断题桑代克提出的学习定律有效果律、练习律、准备律。 ( )A对B错

单选题桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是()A联系只能为奖励提供机会;B光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步;C多联系产生疲劳;D缺乏正确知道的联系易形成错误习惯

单选题桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是()A练习只能为奖励提供机会B光有练习而无满意的效果不能导致学习的进步C多练习产生疲劳D缺乏正确指导的练习易形成错误习惯