美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中首先提出()的概念。A、核心竞争力B、企业再造C、学习型组织D、全面质量管理

美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中首先提出()的概念。

  • A、核心竞争力
  • B、企业再造
  • C、学习型组织
  • D、全面质量管理

相关考题:

学习型组织的概念由美国学者()在其著作《第五项修炼》中提出。 A、彼得·圣吉B、彼得·德鲁克C、弗雷德里克森D、西蒙

学习型组织理论的代表人物是美匿学者彼得·圣吉,他于l990年出版了( )A.《第五项修炼》B.《企业再造》C.《经理人员的职能》D.《竞争战略》

“企业再造”是美国麻省理工学院的()教授提出来的()A.迈克尔·哈默B.彼得·圣吉C.巴纳德D.马斯洛

简述述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。 简述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容。

1990年在其出版的《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》中提出了现代企业要建立“学习型组织”的是()。 A.德鲁克B.彼得·圣吉C.韦伯D.巴纳德

彼得.圣吉的代表著作是()A、管理理论的丛林B、科学管理原理C、第五项修炼D、再造企业

美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在《五项修炼》一书中首先提出( )的概念。 A.核心竞争力B.企业再造C.学习型组织D.全面质量管理

1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得?圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是()。 A.《管理的革命》B.适应性学习C.《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》D.《企业再造工程》

“学习型组织”是美国管理学家( )在他的《第五项修炼 ——学习型组织的艺术与实务》一书中提出的新概念。 a. 韦伯b. 彼得.圣洁c. 欧文d. 法约尔

彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出,构建“学习型组织”的内容包括()。 A团队学习 B建立共同愿景 C系统思考 D改善心智模式 E自我超越

美国麻省理工学院教授彼得?圣吉在《第五项修炼》中提出了构建“学习型组织”的五项内容,包括()。A.自我超越B.改善心智模型C.建立共同愿景D.团队学习E.系统思考

1990年,彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作,这就是( )。A.《企业再造工程》B.《管理的革命》C.《第五项修炼》D.《管理的实践》

1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得•圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是()。A《企业再造工程》B《管理的革命》C《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》

“学习型组织”是美国著名管理学家()在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书中提出的新概念。

“企业再造”是美国麻省理工学院的教授提出来的。他是()A、迈克尔*哈默B、彼得*圣吉C、巴纳德D、马斯洛

学习型组织是美国学者彼得·圣吉在()一书中提出的管理观念。A、《比伦定律》B、《再造企业》C、《管理再造》D、《第五项修炼》

1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作--《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。A、改变心智模式B、建立共同愿景C、超越自我D、系统思考

彼得.圣吉提出的学习型组织的五项修炼技能主要包括?

愿景一词,最早由美国著名的管理学家和组织行为专家()在《第五项修炼》中提出。A、彼得·德鲁克B、彼得·圣吉C、雷西斯·列科D、菲利普·科特勒

()理论是美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在其著作《第五项修炼》中提出来的。A、战略管理B、权变管理C、企业再造D、学习型组织

多选题1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作--《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》,下列选项中()是其主要内容。A改变心智模式B建立共同愿景C超越自我D系统思考

单选题1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得•圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是()。A《企业再造工程》B《管理的革命》C《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》

单选题“企业再造”是美国麻省理工学院的教授提出来的。他是()A迈克尔*哈默B彼得*圣吉C巴纳德D马斯洛

单选题()理论是美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在其著作《第五项修炼》中提出来的。A战略管理B权变管理C企业再造D学习型组织

单选题美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中首先提出()的概念。A核心竞争力B企业再造C学习型组织D全面质量管理

填空题“学习型组织”是美国著名管理学家()在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书中提出的新概念。

单选题美国学者彼得·圣吉在1990年出版的《第五项修炼》一书中,首次系统地提出的全新概念是()A学习型社会B学习型组织C学习型企业D学习型国家