帝国主义在华学前教育活动,具有()的性质。

帝国主义在华学前教育活动,具有()的性质。


相关考题:

()就其基本性质而言是规范学前教育活动、调整学前教育行政关系的法律法规的总称。 A.学前教育法规B.学前教育章程C.学前教育方针D.学前教育政策

简述帝国主义列强在中国所进行的学前教育活动。

世界各国学前教育机构在名称和功能上均具有活动性的特点。()

学前教育的()是指学前教育具有造福公众、让公众获益的性质。. A.公共性B私人性C公益性D私利性

简述帝国主义在华培植幼教师资的主要途径。

学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让()获益的性质。A、儿童B、家庭C、幼儿园D、社会

学前教育具有公共事业性质且完全免费的国家是()A、美国B、日本C、印度D、法国

幼儿园听说游戏的活动具有()A、活动的性质B、游戏的性质C、活动与游戏双重的性质D、游戏为主,活动为辅的性质

新中国是如何肃清帝国主义在华特权的?

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是()。A、游戏是由外部因素控制下活动B、儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动C、就其活动的方向来说,游戏和教育不具有内在的一致性D、教育对幼儿来说,具有自然发展的价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展的价值

所谓“国中之国”是指()A、帝国主义在华的势力范围B、帝国主义强迫我国开放的通商口岸br/C、租借地D、帝国主义强迫清政府割让的土地

1904到1905年,为了争夺在华利益竟然在中国东北进行战争的两个帝国主义是()和()

新中国成立初期,社会主义性质的国营经济的主要来源是()A、解放区的公营经济B、对民族工商业的社会主义改造C、接收帝国主义在华企业D、没收官僚资本

新中国建立后,对帝国主义在华企业采取的政策主要有()。A、管制B、征用C、代管D、转让

下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径?()A、兴办幼稚师范学校B、吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练C、选派幼教师资到东、西洋深造D、任教于中国的学前教育机构

帝国主义在华培养幼教师资的主要途径有哪些?

单选题所谓“国中之国”是指()A帝国主义在华的势力范围B帝国主义强迫我国开放的通商口岸br/C租借地D帝国主义强迫清政府割让的土地

多选题辛亥革命没有完成的历史任务主要是()。A没有完成反帝反封建的任务B没有推翻清政府的统治C没有沉重打击帝国主义的在华势力D没有改变中国的社会性质

单选题新中国成立初期,社会主义性质的国营经济的主要来源是()A解放区的公营经济B对民族工商业的社会主义改造C接收帝国主义在华企业D没收官僚资本

填空题帝国主义在华学前教育活动,具有()的性质。

问答题简述帝国主义列强在中国所进行的学前教育活动。

单选题下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径?()A兴办幼稚师范学校B吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练C选派幼教师资到东、西洋深造D任教于中国的学前教育机构

问答题简述帝国主义在华培植幼教师资的主要途径。

问答题新中国是如何肃清帝国主义在华特权的?

问答题帝国主义在华培养幼教师资的主要途径有哪些?

问答题试述新中国肃清帝国主义在华特权和势力的主要意义。

单选题学前教育的公益性指的就是学前教育具有造福公众、让()获益的性质。A儿童B家庭C幼儿园D社会