科学实践是从生产实践中产生并分化出来的相对独立的实践活动。
人类历史上第三次社会大分工指的是（ ）。A.畜牧业从农业中分化出来B.出现了专门从事商品买卖的商人C.手工业从农业中分化出来D.工业从农业中分化出来
请教教师资格考试:教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而在在社会生产 教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而在在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
人类认识的两次飞跃是从感性认识到理性认识和从理性认识回到实践中去。()
人类从改造世界的实践中所获得的认识和经验总结可称为知识 () 此题为判断题(对，错)。
人类在长期的社会实践中,发现事物的()具有特殊的审美价值,于是人们把这些因素从具体的事物中分化和提炼出来,专门加以研究,这就产生了形式美。 A、外形式B、内形式C、外在美D、内在美
自我是从自我中分化出来的部分，它能够进行自我批判和道德控制。()
人类历史上第一次社会大分工指的是()。A:手工业从农业中分化出来B:工业从农业中分化出来C:畜牧业从农业中分化出来D:出现了专门从事商品买卖的商人
人类历史上第三次社会大分工指的是()。A:畜牧业从农业中分化出来B:出现了不从事生产而专门从事商品买卖的商人C:手工业从农业中分化出来D:工业从农业中分化出来
下列哪项是从生产实践中分化出来，专门为了认识世界而进行的探索性和准备性活动?（ ）A.自然科学B.哲学和社会科学C.处理和变革人与人的社会关系的实践D.科学实验
宗教是人们为了解决人们的死亡恐惧和死亡焦虑而专门制造出来的。
从继承和创新的角度分类，科学认识可分为（）A、传统型认识B、传承性认识C、探索性认识D、发展型认识
原始社会的教育已经从社会生产和生活中明确地分化出来，是专门的社会活动。
（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。A、技术创新B、生产实践C、技术发明D、科学发现
作为一门从管理科学中分化出来的新兴学科，领导科学产生的标志是（）。A、决策工作的专门化B、领导从管理中分化出来C、咨询工作专业化D、领导具有整体性
人类从改造世界的实践中所获得的认识和经验总结可称为（）。A、文献B、信息C、情报D、知识
下列关于技术和科学的说法不正确的是（）A、科学原理的发现和应用促进了技术的发明，而技术发明又促进科学的发展B、科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界C、技术是从科学到生产的中间环节，是把科学理论转化为生产力的桥梁D、科学的任务是改造世界，技术的任务是认识世界
认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）A、改造世界是认识世界的目的和归宿B、认识世界是改造世界的目的和归宿C、认识世界就是为了解释世界D、改造世界必先认识世界
人类历史上第二次社会大分工指的是（）A、手工业从农业中分离出来B、工业从农业中分化出来C、畜牧业从农业中分化出来D、出现了专门从事商品买卖的商人
多选题认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（）A改造世界是认识世界的目的和归宿B认识世界是改造世界的目的和归宿C认识世界就是为了解释世界D改造世界必先认识世界
单选题人类历史上第二次社会大分工指的是()A手工业从农业中分离出来B工业从农业中分化出来C畜牧业从农业中分化出来D出现了专门从事商品买卖的商人
单选题（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。A技术创新B生产实践C技术发明D科学发现
判断题科学实践是从生产实践中产生并分化出来的相对独立的实践活动。A对B错
单选题人类从改造世界的实践中所获得的认识和经验总结可称为（）。A文献B信息C情报D知识
判断题原始社会的教育已经从社会生产和生活中明确地分化出来，是专门的社会活动。A对B错
单选题下列是从生产实践中分化出来，专门为了认识世界而进行的探索性和准备性活动的是（）。A自然科学B哲学和社会科学C处理和变革人与人的社会关系的实践D科学实验
单选题人类社会的第三次分工（ ）。A畜牧业从农业中分离出来B手工业从农业中分离出来C不从事生产而专门从事商品买卖的商人，商业分类出来D社会分工是商品经济产生和发展的根本条件