学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（　）

学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（　）

相关考题：

()是指群体在对其成员行为进行预期基础上制定的、要求群体成员必须遵守的行为准则的总称。 A、群体结构B、群体制度C、群体规范D、群体领导
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学生的重要他人包括( )。 A、同辈群体B、互动性重要他人C、偶像性重要他人D、长辈群体
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()是群体保持活力和创新意识的必要前提。A、群体凝聚力B、群体规范C、群体沟通D、群体冲突
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班级、少先队、团支部属于( )。A.正式的学生群体B.非正式的学生群体C.同辈群体D.正式的同辈群体
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下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（ ）。A.同辈群体内部具有权威性B.同辈群体对个体的影响都是积极影响C.同辈群体和工作单位一样都是正式群体D.年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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关于同辈群体的说法，正确的是()。A.同辈群体的形成完全是偶然的B.同辈群体在不同的社会系统中常扮演相同角色C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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(2015年)关于同辈群体的说法，正确的是（）。A.同辈群体的形成完全是偶然的B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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同辈群体对职业院校学生价值观的影响可能超过父母和教师带来的影响。
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同辈群体对学生的影响具有（）的特征。
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赢得关键群体对公司业务工作的价值认同是推动公司发展战略顺利实施、规避社会舆论风险的前提和基础。
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家庭、邻里、游戏伙伴等属于（）。A、初级群体B、次级群体C、正式群体D、同辈群体
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家庭、同辈群体、亲密的朋友圈和联系紧密的社团，都属于（）A、内群体B、外群体C、初级群体D、次级群体
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斯梅尔瑟的凝聚群体主要指（）和（）。A、亲属群体B、同辈群体C、社会群体D、种族群体
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简答学生的同辈群体的功能及其影响。
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根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（　）A、娱乐型群体B、学习型群体C、违规型群体D、运动型群体
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与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。
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同辈群体的特征有（）、（）、（）、（）、价值的多样性。
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“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（　）
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下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（）。A、同辈群体内部具有权威性B、同辈群体对个体的影响都是积极影响C、同辈群体和工作单位一样都是正式群体D、年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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填空题同辈群体对学生的影响具有（）的特征。
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单选题关于同辈群体的说法，正确的是(　　)。A同辈群体的形成完全是偶然的B同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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多选题根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）A娱乐型群体B学习型群体C违规型群体D运动型群体
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多选题下列关于社会环境因素中同辈群体的说法，正确的有（　　）。A同辈群体是一种非正式的群体B同辈群体的形成大部分出于偶然性因素，随着年龄增长，同辈群体形成的主动选择性变得越来越多C同辈群体的积极影响大于消极影响D其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等E同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
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多选题斯梅尔瑟的凝聚群体主要指（）和（）。A亲属群体B同辈群体C社会群体D种族群体
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判断题学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（　）A对B错
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问答题简答学生的同辈群体的功能及其影响。
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单选题同辈群体是社会工作专业服务的对象，同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法，正确的是( )。A同辈群体的形成完全是偶然的B同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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