主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育者是（ ）。A． 赫尔巴特B．杜威C．凯洛夫D．夸美纽斯
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的．主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
__________ 认为，“一切知识都从感官的知觉开始的”。__________认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。 __________认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。
提出“把一切知识教给一切人”的教育家是()。 A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭
认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，并主张把教学建立在感觉活动的基础之上，即以个体认识论为基础提出的教学论的教育家是（ ）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．布鲁纳D．杜威
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（ ）。A．赫尔巴特B．杜威C．凯洛夫D．夸美纽斯
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（ ）。A．赫尔巴特B．杜威C．凯洛夫D．夸美纽斯
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美纽斯。（ ）此题为判断题(对，错)。
主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是（ ）．A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.凯洛夫
认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（ ）。A.洛克 B.卢梭C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是（）。 A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.杜威
认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是（）。A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特
班级授课制是捷克教育家（）提出的。A、赫尔巴特B、凯洛夫C、夸美纽斯D、布鲁纳
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是（ ）。A、苏格拉底B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。
“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫
提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、康德D、卢梭
判断题17世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。A对B错
单选题主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）A赫尔巴特B杜威C凯洛夫D夸美纽斯
判断题17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。A对B错
单选题班级授课制是捷克教育家（）提出的。A赫尔巴特B凯洛夫C夸美纽斯D布鲁纳
单选题主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是（ ）。A苏格拉底B夸美纽斯C卢梭D杜威
单选题提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是（）A夸美纽斯B赫尔巴特C康德D卢梭
单选题“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D凯洛夫