关于功能性吞咽障碍正确的是（）A、饮水试验是较方便、常用的鉴别方法B、有相关解剖结构异常改变C、多数患者不能自行缓解D、温水30ml，2次以上喝完，有呛咳者为功能性吞咽障碍可疑E、认知功能对吞咽障碍评定影响不大
关于功能性吞咽障碍正确的是（）
- A、饮水试验是较方便、常用的鉴别方法
- B、有相关解剖结构异常改变
- C、多数患者不能自行缓解
- D、温水30ml，2次以上喝完，有呛咳者为功能性吞咽障碍可疑
- E、认知功能对吞咽障碍评定影响不大
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关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是A、间接训练一般迟于直接训练进行B、从改善吞咽相关器官的动作入手C、从协调吞咽相关器官的动作入手D、从预防失用性功能低下的动作入手E、为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
关于吞咽障碍的间接训练，下列说法错误的是A、间接训练不使用食物训练B、间接训练一般后于直接训练进行C、间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者D、间接训练安全性好E、间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
关于吞咽障碍的间接训练，下列说法不正确的是( )。A、间接训练不使用食物训练B、间接训练一般后于直接训练进行C、间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者D、间接训练安全性好E、间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
下面关于喉部疾疾病导致吞咽困难的描述中不正确的是 ( )A、严重喉痛时患者不敢吞咽B、喉保护下呼吸道功能发生障碍，进食时发生呛咳C、呼吸困难影响吞咽D、喉癌晚期局部溃烂，影响吞咽E、喉神经麻痹，造成吞咽困难
关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是A.间接训练一般迟于直接训练进行B.从改善吞咽相关器官的动作入手C.从协调吞咽相关器官的动作入手D.从预防失用性功能低下的动作入手E.为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
关于吞咽障碍的间接训练，下列说法不正确的是( )。A.间接训练不使用食物训练B.间接训练一般后于直接训练进行C.间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者D.间接训练安全性好E.间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
关于功能性吞咽障碍正确的是（）A、饮水试验是较方便、常用的鉴别方法B、有相关解剖结构异常改变C、多数患者不能自行缓解D、温水30ml，2次以上喝完，有呛咳者为功能性吞咽障碍可疑E、认知功能对吞咽障碍评定影响不大
关于功能性吞咽障碍，下列说法正确的是（）A、饮水试验是较方便、常用的鉴别方法B、有相关解剖结构异常改变C、多数患者不能自行缓解D、温水30ml，两次以上喝完，有呛咳者为功能性吞咽障碍可疑E、认知功能对吞咽障碍评定影响不大
单选题关于吞咽障碍的间接训练，下列说法错误的是（）。A间接训练不使用食物训练B间接训练一般后于直接训练进行C间接训练适用于从轻度到重度的各类吞咽困难患者D间接训练安全性好E间接训练是为经口腔摄取营养做必要的功能性准备
多选题吞咽障碍中，功能性吞咽障碍不包括（）A口腔疾病B咽喉疾病C食管损伤D脑血管疾病E面神经损伤