贝克莱认为我们看到的世界是什么样的世界?()A、物质B、观念C、心灵D、上帝

贝克莱认为我们看到的世界是什么样的世界?()

  • A、物质
  • B、观念
  • C、心灵
  • D、上帝

相关考题:

贝克莱否认心理是客观存在的反映,宣称心理是主体精神世界的产物。()

康德曾经提出一个道德律令:你的行为应能成为一个普遍的法则。他的意思是指,如果每个人都这么做,会有什么样的后果?或者换句话说,如果每个人都做你刚才做过的事,这个世界会变成什么样子?因此,假如我们人人都守秩序,尊重那些比我们先到的人,世界会变成什么样子?而如果我们能容忍那些不尊重我们的人,世界又会变成什么样子?这段文字意在说明( )。A.我们应该尊重他人B.遵守秩序是普遍的法则C.道德律令不容破坏D.世界因法则而有秩序

马赫带的存在实质上是欺骗我们的,使我们看到的世界并不真实,因此它的存在具有消极意义。

我们要走什么样的道路?()A、共同富裕B、民族复兴C、中国特色社会主义D、世界

世界观和方法论是统一的,有什么样世界观就有什么样的方法论,一定的(),并反过来影响世界观。

你认为儿童世界有什么样的变化?与学校美术教学改革有着怎样的关联?

贝克莱的哲学研究最终目的是()A、证明世界是观念的世界B、批判洛克C、证明世界是客观的D、证明上帝存在

施莱尔马赫认为上帝真正的栖身所既不在客观的知识世界,也不再我们的道德世界,而在我们的情感世界之中。

下列关于世界观与方法论联系的表述正确的是() ①有什么样的世界观就有什么样的方法论 ②有什么样的方法论就有什么样的世界观 ③一定的方法论体现一定的世界观 ④二者是同一问题的两个方面A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

贝克莱认为:“物是观念的集合”。从哲学上看这一观点()A、否认了哲学是系统化理论化的世界观B、肯定了哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论C、否认了先有物质后有意识,物质决定意识D、否认了世界观决定方法论

黑格尔认为中国人思考世界和观察世界的方式是什么样的()?A、公式化的B、抽象化的C、神话化的D、散文化的

贝克莱认为我们在知识中有()个因素A、一B、二C、三D、四

柏拉图认为我们能够看到、感觉到的世界是?()A、假象世界B、镜子世界C、可感世界D、模仿世界

若我们所在的世界不是三维的而是二维的,元素周期系将变成什么样子?

科学的世界观.方法论承认世界的客观存在,从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。

世界观作为关于世界的根本观点,它决定着我们以什么样的人生观把握自己。

单选题关于世界的起点和终点,下列说法正确的是()。A亚里士多德认为世界是有始有终的,基督教认为世界是没有开端的B亚里士多德认为世界不是有始有终的,基督教认为世界是没有开端的C亚里士多德认为世界是有始有终的,基督教认为世界是有开端的D亚里士多德认为世界不是有始有终的,基督教认为世界是有开端的

判断题科学的世界观.方法论承认世界的客观存在,从而要求我们看到普遍联系和永恒发展是物质世界的总特征。A对B错

单选题柏拉图认为我们能够看到、感觉到的世界是?()A假象世界B镜子世界C可感世界D模仿世界

填空题世界观和方法论是统一的,有什么样世界观就有什么样的方法论,一定的(),并反过来影响世界观。

判断题世界观作为关于世界的根本观点,它决定着我们以什么样的人生观把握自己。A对B错

判断题中国美学认为,我们的世界是天人合一的世界。A对B错

问答题你认为儿童世界有什么样的变化?与学校美术教学改革有着怎样的关联?

判断题施莱尔马赫认为上帝真正的栖身所既不在客观的知识世界,也不再我们的道德世界,而在我们的情感世界之中。A对B错

多选题“我们今天生活着的世界,与其说是自然世界,还不如说是人造或人为世界。在我们的周围几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为:()A人造的或认为的世界是惟一存在的世界B人类世界是人的实践活动对象化的结果C自在世界日益转化为人化自然D现实世界是人类精神的创造物

单选题贝克莱的哲学研究最终目的是()A证明世界是观念的世界B批判洛克C证明世界是客观的D证明上帝存在

单选题贝克莱认为我们看到的世界是什么样的世界?()A物质B观念C心灵D上帝