简述知识遗忘的过程、特点与原因。

简述知识遗忘的过程、特点与原因。


相关考题:

简述遗忘产生的原因。

奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构______的过程,是一种积极的遗忘。

简述教学过程中掌握知识与发展智力的关系。

简述遗忘的原因及其影响因素。

简述艾宾浩斯遗忘规律及其原因。

简述教学过程的掌握知识与发展智力相统一的规律。

简述遗忘规律及遗忘的原因。

知识遗忘的过程是( )。

简述呼吸困难的类型、常见原因与特点?

简述区域政策评价特点与原因。

简述PDCA循环及其过程与特点

简述知识遗忘的相关理论.

遗忘的规律与特点有哪些?

简述儿童掌握统计与概率初步知识的过程特征。

简述遗忘的规律与原因。

简述遗忘的原因

简述记忆和遗忘的特点。

知识遗忘的过程是()A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可循

知识的遗忘及其原因是什么?遗忘的进程、种类和理论解释是什么?

简述知识遗忘的过程、特点与原因。

问答题简述儿童掌握统计与概率初步知识的过程特征。

问答题简述记忆和遗忘的特点。

多选题遗忘的规律与特点是:()A不重要的和未经复习的内容容易遗忘B机械识记比意义识记,无意识记比有意识记易遗忘C遗忘有“先快后慢”的特点D形象记忆比逻辑记忆易遗忘E遗忘有“先少后多”的特点

单选题下列关于知识的保持和遗忘的过程,说法错误的是( )A新知识的意义刚获得时,与原有知识存在着可分离性B知识只有经过加工组织,进入到认知结构网络,才能有效保持C新的不稳定的知识倾向于朝同化它的较稳定的原有知识还原D知识的遗忘呈倒“U”型曲线

问答题简述遗忘发生的原因。

问答题知识的遗忘及其原因是什么?遗忘的进程、种类和理论解释是什么?

问答题简述知识遗忘的相关理论.

填空题奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构()的过程,是一种积极的遗忘。