对环境创设含义理解的误区,主要是对物质环境创设含义的理解失之过窄,将精神环境创设和物质环境创设的关系分割开来,表现在哪些方面?

对环境创设含义理解的误区,主要是对物质环境创设含义的理解失之过窄,将精神环境创设和物质环境创设的关系分割开来,表现在哪些方面?


相关考题:

科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行( )的物质环境。 A.探索B.学习生活

在学前教育机构物质环境创设的具体实施阶段,教育者可以将学前教育机构物质环境分为室外环境和()来分别创设。 A.室内环境B.教室环境C.活动室环境D.卧室环境

在学前教育机构物质环境创设的前期规划阶段,教育者应根据当前课程实施内容的周期来考虑物质环境创设的长期性、短期性和暂时性,使持续的物质环境创设与阶段性的物质环境创设相结合。这句话体现了物质环境创设规划阶段中的()。 A.效果规划B.内容规划C.时间规划D.空间规划

学前教育机构物质环境的创设是一个复杂的过程,需要经过三个阶段,包括创设前的规划阶段、创设阶段和()。 A.效果评价反思阶段B.创设材料选购阶段C.物质环境布置阶段D.创设完成阶段

下列关于幼儿园语言领域的目标含义,理解不正确的一项是()。 A.重视语言运用能力的培养B.提倡早期阅读能力的培养C.关注语言教育环境的创设D.不要特别关注有语言障碍的幼儿

幼儿园的环境创设的任务:创设良好环境,改善不利环境,利用现有环境和优化幼儿园环境。() 此题为判断题(对,错)。

如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?

幼儿园大一班开展识字比赛,教师为此创设了班级墙面环境。请根据创设环境的基本原则,对材料中教师为识字比赛所创设的环境进行评析。(20分)

幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求,这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中,对环境创设的每一步都具有()。A、工作规范B、指导作用C、示范作用D、工作标准

创设婴幼儿运动环境不包括()A、设备设施的创设B、开放性运动的环境创设C、封闭环境的创设D、运动中交往环境的创设

要根据美的规律创设环境,让婴幼儿得到美的熏陶,是学前教育机构()创设的基本要求之一。A、家庭环境B、社区环境C、物质环境D、精神环境

幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和()

联系实际谈谈你对幼儿园环境创设的重要性的理解。

单选题幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求,这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中,对环境创设的每一步都具有()。A工作规范B指导作用C示范作用D工作标准

问答题幼儿园大(1)班开展识字比赛,老师为此创设了班级墙面环境。问题:请根据创设环境基本原则,对材料中的识字比赛创设环境进行解析。

判断题创设幼儿园环境,主要是考虑幼儿园内环境,园外的环境可以不予考虑。A对B错

问答题幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中,对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中,只有认真贯彻这些原则,才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些?

问答题如何理解环境质量的含义?

问答题联系实际谈谈你对幼儿园环境创设的重要性的理解。

单选题幼儿园环境创设主要是指()。A购买大型玩具B创设合格的物质条件和良好的精神环境C安装塑胶地板D选择较安静的场所

问答题如何理解环境的含义?

问答题如何理解幼儿园环境创设的参与性原则。

填空题幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和()

问答题对环境创设含义理解的误区,主要是对物质环境创设含义的理解失之过窄,将精神环境创设和物质环境创设的关系分割开来,表现在哪些方面?

判断题在幼儿园教育环境创设中,存在关重物质环境轻心理环境的现象。A对B错

判断题在进行环境创设时要有针对性,如在创设发展幼儿社会性的环境时,要专注提供幼儿社会认知的环境。A对B错

单选题创设婴幼儿运动环境不包括()A设备设施的创设B开放性运动的环境创设C封闭环境的创设D运动中交往环境的创设