幼儿园教学活动的设计应该树立（）的观念。A、为幼儿的成长而设计B、为幼儿的生命而设计C、为幼儿的发展而设计D、为幼儿的学习而设计

幼儿园教学活动的设计应该树立（）的观念。

  • A、为幼儿的成长而设计
  • B、为幼儿的生命而设计
  • C、为幼儿的发展而设计
  • D、为幼儿的学习而设计

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设计幼儿园教学活动方案的步骤有哪些?
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幼儿园教学活动应该遵循哪些原则?
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请设计一堂幼儿园教学活动。
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简述幼儿园教学活动设计的特点。
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简述幼儿园教学活动设计各原则的内涵及应用要求。
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简述幼儿园数学教学活动准备设计的几个方面
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作为教师，你认为应该怎样做?（ ） 查看材料A.树立奋发向上的榜样B.创造和谐、优美的氛围C.寓教于乐，开展丰富多彩的活动D.积极做好家长工作，及时与家长沟通E.树立教学新观念，转变教学方式，调动学生主动性
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幼儿园教学活动设计的类型包括__________、__________和__________。
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某幼儿教师有目的地设计教学活动，给予幼儿指导，而不是任其自行摸索，体现了教学活动设计的（）特征。A幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值B幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律C幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标D幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
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（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。A、幼儿园的教育教学计划B、幼儿园的课程安排C、幼儿园的教学大纲D、幼儿园的教学内容
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幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图，教学活动目标，教学活动重难点，教学活动准备，（），教学活动过程，教学活动延伸和教学评价。
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教师在教学中应具备的教学观念有（）。A、树立幼儿主体观念B、树立个性教育观念C、树立教学情境交往观念D、树立发展性观念
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下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型（）。A、活动设计B、预演设计C、现场设计D、反思设计
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幼儿园教学活动设计的类型可以相对划分为（）、（）、（）三种。
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幼儿园教学活动设计的一般步骤包括：活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、（）、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。
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幼儿园游戏活动对于教师职业道德的观念诉求主要是树立游戏的（）、（）、（）、（）。
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教师对教学活动现场，针对活动中出现的问题、现象和价值，为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的（）。A、预演设计B、现场设计C、反思设计D、计划设计
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幼儿园教学活动设计的类型可分为哪几种（）。A、预演设计B、现场设计C、总结设计D、反思设计
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幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。
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单选题教师应把教育教学活动设计视为一个研究的过程，树立（）的观念。A增进幼儿知识而设计B培养幼儿创造力而设计C为幼儿的发展而设计D促进幼儿自主学习而设计
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填空题幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图，教学活动目标，教学活动重难点，教学活动准备，（），教学活动过程，教学活动延伸和教学评价。
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单选题（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。A幼儿园的教育教学计划B幼儿园的课程安排C幼儿园的教学大纲D幼儿园的教学内容
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判断题幼儿园应该保证以游戏为基本活动。如果幼儿园以教学活动来代替游戏，幼儿园课程就会“小学化”。A对B错
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填空题幼儿园游戏活动对于教师职业道德的观念诉求主要是树立游戏的（）、（）、（）、（）。
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多选题教师在教学中应具备的教学观念有（）。A树立幼儿主体观念B树立个性教育观念C树立教学情境交往观念D树立发展性观念
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单选题教师对教学活动现场，针对活动中出现的问题、现象和价值，为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的（）。A预演设计B现场设计C反思设计D计划设计
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单选题幼儿园教学活动的设计应该树立（）的观念。A为幼儿的成长而设计B为幼儿的生命而设计C为幼儿的发展而设计D为幼儿的学习而设计
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