长期遭受挫折会使人产生攻击性行为。( ) 此题为判断题(对，错)。
龙勃罗梭关于犯罪原因的主要观点是()。 A.行为理论B.精神分析理论C.天生犯罪人论D.挫折——侵犯理论
唐律中区分强盗、窃盗、受财枉法、受财不枉法、受所监临、坐赃（“六赃”）的依据是( )A.故意或者过失的程度B.犯罪客观方面C.犯罪主观方面D.犯罪行为
社会学习理论把攻击性行为看做是通过（ ）而习得的A.直接强化B.观察学习C.敌意性认知D.受到挫折
（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。A精神分析理论B认知发展理论C社会学习理论D生物进化论
克兰费尔特综合症印证了攻击性行为是受后天环境影响的
挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为，有赖于（）。A、受挫折强度的高低B、挫折的类型C、对情境的理解D、个体特点
行为医学研究涉及的重要理论有（）A、行为理论B、精神分析理论C、人本主义理论D、以上都是
利他行为理论中的生物理论认为利他行为受先天决定是（）的表现，同时还指出利他行为的目的是（）。
在去个体化（deindividuation）的情况下，个体的行为（）A、更受角色的影响B、更受态度的影响C、更多攻击性D、更多亲社会性
弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论观点叫作（）。A、精神分析理论B、挫折攻击论C、智能低下理论D、社会控制论
研究犯罪人的犯罪生涯或预测犯罪人未来行为方向或研究、预测特定罪犯矫正效果的方法是（）A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、个案调查
关于儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（）。A、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B、电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C、挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D、幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击
瑞吉欧·艾米里亚教育体系主要受（）的影响。A、皮亚杰建构主义理论B、精神分析理论
强化理论是研究（）的一种理论。A、挫折行为B、控制行为C、弱化行为D、心理行为
单选题（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。A精神分析理论B认知发展理论C社会学习理论D生物进化论
填空题利他行为理论中的生物理论认为利他行为受先天决定是（）的表现，同时还指出利他行为的目的是（）。
多选题挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为，有赖于（）。A受挫折强度的高低B挫折的类型C对情境的理解D个体特点
单选题弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论观点叫作（）。A精神分析理论B挫折攻击论C智能低下理论D社会控制论
单选题关于儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（）。A惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击
多选题强化理论认为（）A人的行为结果对自己有利时，这种行为可以重复出现B人的行为受外部环境影响C人的行为结果对自己不利时，这种行为会消退和终止D人的行为受内心活动影响E人的行为受群体影响
多选题以下（）是行为遗传学的研究结论。A认知能力和身高、体形等身体方面的特征一样受遗传影响B像精神分裂症、极端的攻击性等病态行为也受遗传影响C儿童的气质受遗传影响D儿童在各方
判断题巴克（R．barker）在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现儿童在受到挫折后不仅仅表现出攻击性行为，有的儿童还表现出更加幼稚的现象，也就是所谓的“倒退”。A对B错
单选题强化理论是研究（）的一种理论。A挫折行为B控制行为C弱化行为D心理行为
填空题精神分析理论对罪犯行为的研究结论指出，具攻击性，受挫折的犯罪是受（）所控制。