新兴的培训需求分析方法包括()。 A.头脑风暴法B.基于胜任力的培训需求分析法C.任务和技能分析D.缺口分析
以下方法中属于传统的培训需求分析方法的是____。A、关键事件法B、胜任力分析法C、头脑风暴法D、问卷法
测评要素的设计方法是()。 A、工作分析法B、专家调查和问卷调查法C、典型人物和典型资料分析法D、胜任力特征分析法
三维培训需求分析模型是一种基于（ ）的培训需求分析方法。A． 人才测评B． 岗位的胜任力C． 工作绩效D． 任务分析E． 组织分析
专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些？（）A、基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析B、基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析C、基于岗位胜任力的专业技术人员选拔D、基于岗位胜任力的专业技术人员培训E、基于岗位胜任力的专业考核
在管理实践中，开发组织的核心胜任力时，通常采用（）A、问卷调查法B、工作日志法C、职业分析方法D、关键成功因素法
标志着胜任力理论和方法向实践过程的转移和渗透的专著是麦克利兰在1976年出版的（）A、《职位胜任力测评指导》B、《职位胜任力测评》C、《测量胜任力而不是智力》D、《胜任的经理人：有效绩效模型》
考虑如何通过培训来弥补缺口的分析方法，即通过发现缺口来确定培训需求被称为（）A、缺口分析B、基于胜任力的培训需求分析方法C、关键事件法D、任务和技能分析方法
与我们通常所说的整理记录法相似，它可以用以考察工作过程和活动情况以发现潜在的培训需求的是（）A、缺口分析B、关键事件法C、基于胜任力的培训需求分析方法D、任务和技能分析方法
针对具体的任务确定任务所需技能的一种分析方法是（）A、基于胜任力的培训需求分析方法B、任务和技能培训方法C、关键事件法D、缺口分析
对于引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常合适的培训需求分析方法是（）A、基于胜任力的培训需求分析方法B、任务和技能分析方法C、关键事件法D、缺口分析
什么是比较分析的说理论述方法？它又有哪些具体的操作方法？
构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，揭示了“冰山”模型中的深层次胜任力的方法是（）A、文献查阅法B、焦点访谈法C、行为事件访谈法D、职业分析方法
构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是（）A、文献查阅法B、焦点访谈法C、行为事件访谈法D、工作日志法
新兴的培训需求分析方法有（）A、基于胜任力的培训需求分析方法；B、任务和技能分析方法；C、关键事件法；D、缺口分析。
单选题针对具体的任务确定任务所需技能的一种分析方法是（）A基于胜任力的培训需求分析方法B任务和技能培训方法C关键事件法D缺口分析
多选题新兴的培训需求分析方法有()A基于胜任力的培训需求分析方法；B任务和技能分析方法；C关键事件法；D缺口分析。
单选题对于引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常合适的培训需求分析方法是（）A基于胜任力的培训需求分析方法B任务和技能分析方法C关键事件法D缺口分析
单选题考虑如何通过培训来弥补缺口的分析方法，即通过发现缺口来确定培训需求被称为（）A缺口分析B基于胜任力的培训需求分析方法C关键事件法D任务和技能分析方法
单选题构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是（）A文献查阅法B焦点访谈法C行为事件访谈法D工作日志法
单选题构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，揭示了“冰山”模型中的深层次胜任力的方法是（）A文献查阅法B焦点访谈法C行为事件访谈法D职业分析方法
单选题与我们通常所说的整理记录法相似，它可以用以考察工作过程和活动情况以发现潜在的培训需求的是（）A缺口分析B关键事件法C基于胜任力的培训需求分析方法D任务和技能分析方法
单选题标志着胜任力理论和方法向实践过程的转移和渗透的专著是麦克利兰在1976年出版的（）A《职位胜任力测评指导》B《职位胜任力测评》C《测量胜任力而不是智力》D《胜任的经理人：有效绩效模型》