新兴的培训需求分析方法包括()。 A.头脑风暴法B.基于胜任力的培训需求分析法C.任务和技能分析D.缺口分析
以下方法中属于传统的培训需求分析方法的是____。A、关键事件法B、胜任力分析法C、头脑风暴法D、问卷法
测评要素的设计方法是()。 A、工作分析法B、专家调查和问卷调查法C、典型人物和典型资料分析法D、胜任力特征分析法
三维培训需求分析模型是一种基于（ ）的培训需求分析方法。A． 人才测评B． 岗位的胜任力C． 工作绩效D． 任务分析E． 组织分析
专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些？（）A、基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析B、基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析C、基于岗位胜任力的专业技术人员选拔D、基于岗位胜任力的专业技术人员培训E、基于岗位胜任力的专业考核
考虑如何通过培训来弥补缺口的分析方法，即通过发现缺口来确定培训需求被称为（）A、缺口分析B、基于胜任力的培训需求分析方法C、关键事件法D、任务和技能分析方法
与我们通常所说的整理记录法相似，它可以用以考察工作过程和活动情况以发现潜在的培训需求的是（）A、缺口分析B、关键事件法C、基于胜任力的培训需求分析方法D、任务和技能分析方法
针对具体的任务确定任务所需技能的一种分析方法是（）A、基于胜任力的培训需求分析方法B、任务和技能培训方法C、关键事件法D、缺口分析
对于引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常合适的培训需求分析方法是（）A、基于胜任力的培训需求分析方法B、任务和技能分析方法C、关键事件法D、缺口分析
构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，揭示了“冰山”模型中的深层次胜任力的方法是（）A、文献查阅法B、焦点访谈法C、行为事件访谈法D、职业分析方法
构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是（）A、文献查阅法B、焦点访谈法C、行为事件访谈法D、工作日志法
新兴的培训需求分析方法有（）A、基于胜任力的培训需求分析方法；B、任务和技能分析方法；C、关键事件法；D、缺口分析。
单选题针对具体的任务确定任务所需技能的一种分析方法是（）A基于胜任力的培训需求分析方法B任务和技能培训方法C关键事件法D缺口分析
多选题新兴的培训需求分析方法有()A基于胜任力的培训需求分析方法；B任务和技能分析方法；C关键事件法；D缺口分析。
单选题对于引进新技术、安装新系统、增设新职位的培训需求非常合适的培训需求分析方法是（）A基于胜任力的培训需求分析方法B任务和技能分析方法C关键事件法D缺口分析
单选题考虑如何通过培训来弥补缺口的分析方法，即通过发现缺口来确定培训需求被称为（）A缺口分析B基于胜任力的培训需求分析方法C关键事件法D任务和技能分析方法
单选题构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，界定工作内容和识别需要的胜任力的基本方法是（）A文献查阅法B焦点访谈法C行为事件访谈法D工作日志法
单选题构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中，揭示了“冰山”模型中的深层次胜任力的方法是（）A文献查阅法B焦点访谈法C行为事件访谈法D职业分析方法
单选题与我们通常所说的整理记录法相似，它可以用以考察工作过程和活动情况以发现潜在的培训需求的是（）A缺口分析B关键事件法C基于胜任力的培训需求分析方法D任务和技能分析方法