音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能要弱于文字、历史书籍所传递的职能。
音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能要弱于文字、历史书籍所传递的职能。
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课堂教学书面言语技术的含义是() A.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字、图片等传达教学信息的活动B.教师在课堂上在黑板上，以文字传达教学信息的活动C.教师在课堂上在黑板上，以图片传达教学信息的活动D.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字等传达教学信息的活动
音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的（）不属于音乐知识与技能的范畴。A、音乐基础知识B、音乐创造与历史背景C、音乐审美能力D、音乐与社会生活
餐厅的音乐设计应注意的事项有（）。A、音乐要与主题餐厅的装修风格相吻合B、要准确了解目标客源的音乐偏好来选择背景音乐C、以播放当时流行的音乐为主D、要考虑背景音乐对服务人员的作用E、要考虑到音乐的内容、播放音乐的时间等
音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）A、音乐基础知识B、音乐基本技能C、音乐审美能力D、音乐历史与相关文化知识
单选题音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）A音乐基础知识B音乐基本技能C音乐审美能力D音乐历史与相关文化知识
多选题音乐在广告中可以扮演很多不同以及补充性的角色，例如（）。A吸引注意B传达信息C协助记忆D产生兴奋或者轻松的情绪E传授知识