音乐欣赏中的理解包括的内容主要有()。A、对音乐所引起的情绪、情感的理解B、对音乐所引起的想象、联想内容的理解C、对音乐所传达的思想内容的理解D、对音乐的形式结构本身的理解

音乐欣赏中的理解包括的内容主要有()。

A、对音乐所引起的情绪、情感的理解

B、对音乐所引起的想象、联想内容的理解

C、对音乐所传达的思想内容的理解

D、对音乐的形式结构本身的理解


相关考题:

在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的( )。 A.敏感B.表现C.理解D.创造

音乐欣赏的主要方法有A、分析音乐B、感受音乐C、体验音乐D、理解音乐E、想象音乐

在音乐欣赏中,教师应尽力选择好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的( )。A.敏感B.表现C.理解D.创造

在音乐欣赏中,让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品,来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指(  )。A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

音乐的教育功能一般是通过乐曲所表现的()和()而实现的。 A.情感,引起听者情绪波动B.韵律,情绪感染听者C.情感,情绪感染听者D.韵律,引起听者情绪波动

在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()A了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力B体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力D感受和追求集体音乐活动秩序的能力

8. 下面哪些不属于音乐欣赏的心理活动?(多选)A.了解音乐的创作背景B.深刻理解音乐音乐所表现的主题C.体会音乐中微妙的情绪变化D.了解音乐的创作形式

38、下面哪些不属于音乐欣赏的心理活动?()A.了解音乐的创作背景B.深刻理解音乐音乐所表现的主题C.体会音乐中微妙的情绪变化D.了解音乐的创作形式

下面哪个不属于音乐欣赏的心理活动?A.了解音乐的创作背景B.体验音乐中微妙的情绪变化C.深刻理解音乐所表现的主题D.了解音乐的创作形式