简述操作性技能学习过程中的练习规律。（也有学生说是练习过程中的规律）
以下哪一规律不属于技能练习过程中的一般规律有（）A、先慢后快B、一蹶不振C、高原现象D、起伏现象
儿童掌握技能一般要经历感知、模仿、练习、创作这样几个过程。因此在手工活动中，一般采用感知——模仿——练习——创造的模式。
通过练习曲线可以观察技能获得过程各阶段及前后的练习规律，但要客观地评价练习绩效，还是应该采用保持测验或迁移测验。
运用练习法的一般要求之一是（）。A、提高练习的自觉性B、尽量增加练习的时间C、练习过程中不必有反馈与校正D、将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来
在练习瑜伽的过程中要集中精神使真正感觉到身体紧张与放松的规律。
以下哪一规律不属于技能练习过程中的一般规律（）。A、先慢后快B、一蹶不振C、高原现象D、起伏现象
单选题运用练习法的一般要求之一是（）。A提高练习的自觉性B尽量增加练习的时间C练习过程中不必有反馈与校正D将典型练习、变式练习和创造性练习分离开来
单选题以下哪一规律不属于技能练习过程中的一般规律（）。A先慢后快B一蹶不振C高原现象D起伏现象
单选题以下哪一规律不属于技能练习过程中的一般规律有（）A先慢后快B一蹶不振C高原现象D起伏现象
问答题简述烟叶在烘烤过程中香气形成的一般规律（基本特征）
判断题通过练习曲线可以观察技能获得过程各阶段及前后的练习规律，但要客观地评价练习绩效，还是应该采用保持测验或迁移测验。A对B错