某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、难于自制。他属于传统气质类型中的（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质
某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、难于自制。他属于传统气质类型中的（）
- A、多血质
- B、胆汁质
- C、粘液质
- D、抑郁质
相关考题：
下列关于气质的表现特征的说法错误的是（ ）。A．精力旺盛、热情直率的人往往易于性情急躁、主观任性B．灵活机智、活泼好动、性格开朗的人往往易于情绪多变、生活散漫C．孤僻寡言、心绪消沉、自卑退让的人往往不容易相处D．沉着踏实、耐心谨慎的人往往易于因循守旧、动作缓慢
郁质的人的气质为（ ）。A、活泼好动，容易适应新环境，注意易于转移，接受新事物快，但印象不很深刻，情绪和情感易于产生也易于改变，并直接表露于外B、直率热情，精力旺盛，性情急躁，反应迅速，情绪明显外露，但持续时间不长，行为上表现出不平衡，工作特点带有明显的周期性C、安静平衡，反应缓慢，善于克制自己，情绪不易外露，注意稳定但难于转移D、柔弱易倦，情绪发生慢而强，体验深刻，言行迟缓无力，胆小、扭捏，善于觉察别人不易觉察的细小事物，容易变得孤僻
心理学上概括的气质类型，其基本心理特征包括( )。A:多血质的人活泼好动，容易适应新环境;注意易于转移，接受新事物快，但印象不很深刻B:胆汁质的人直率热情，精力旺盛;不易觉察的细小事物，C:黏液质的人安静平衡，反应缓慢D:黏液质善于克制自己，情绪不易外露;注意稳定但注意力不深刻E:抑郁质的人柔弱易倦，情绪发生慢而强，体验深刻，言行迟缓无力
某初中同学，常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持已见。该同学气质类型属于（）。A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质
有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚，但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用．但表里如一。这种人的气质属于（）。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质
下列关于气质的表现特征的说法中错误的是（）。A、精力旺盛、热情直率的人往往易于性情急躁、主观任性B、灵活机智、活泼好动、性格开朗的人往往易于情绪多变、生活散漫C、孤僻寡言、心绪消沉、自卑退让的人往往不容易相处D、沉着踏实、耐心谨慎的人往往易于因循守旧、动作缓慢
单选题有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚；但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于（）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质
问答题一个学生性子很急，精力旺盛，言语动作急速、热情、直率、朴素、真诚，常常会感情用事，喜欢运动量大的活动，老师提问时，常常没有听完整就会控制不住地抢着回答问题。请问该学生偏于什么气质类型？教学中如果你遇到这样的学生应该如何引导？