如果你们班有一个成绩好的学生,一个成绩差的学生,一起迟到了,但是你只批评了成绩差的,你怎么看?

如果你们班有一个成绩好的学生,一个成绩差的学生,一起迟到了,但是你只批评了成绩差的,你怎么看?


相关考题:

应试教育背景下,教师一般把学习成绩好的学生划为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生,家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题:你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。(5分)

:10个学生在一次短跑比赛中的平均成绩是15秒,如果去掉一个最好的成绩,平均成绩就变成15.5秒,那么这个最快的学生的成绩是( )秒。A.11.2B.11.4C.10.5D.11.1

如果根据“某甲的英语成绩好,某乙的英语成绩好,某丙的英语成绩好,某丁、某戊的英语成绩好,而他们五人都是2017级法学1班学生,”由此,便得出结论“2017级法学1班学生的英语成绩好。”这个推理:()。 A.如果这五位学生是2017级法学1班的全部学生,那么只要其前提真则其结论必然真B.如果这五位学生是2017级法学1班的部分学生,那么它的结论可能真也可能假C.如果这五位学生是2017级法学1班的部分学生,它就是简单枚举归纳推理D.如果它的结论是真实的,它就是完全归纳推理

要了解某班45个学生的学习情况,则总体单位是()A、全班学生B、每一个学生的学习成绩C、每一个学生D、全班的学习成绩

为了鼓励孩子在学校取得好成绩,许多家长这样教育孩子:“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好,要么成绩差。在老师的眼里,你要么是好学生,要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生,所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立,以下假设必须成立的一项是()A.在学校里,学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标B.老师具有区分好学生和差学生的能力C.在老师眼里,学习成绩好的学生未必是好学生D.在老师眼里,好学生就是学习成绩好

有一个student表(学生,姓名,系名,课程名,成绩),查询至少修了四门课程的学生学号,姓名以及平均成绩的 SQL语句。

交互式教学是由教师和一小组学生一起进行的教学,旨在教 的学生学会阅读 【 】A.全小组B.成绩好C.成绩差D.成绩中等

许多勤奋的学生是成绩好的学生,但是有些不勤奋的学生也是成绩好的学生,而所有的成绩好的学生都有共同的特征:他们学习都十分专注。据此不可能推出的是:A.十分专注的学生都不是勤奋的B.有些勤奋的学生不是成绩好的学生C.有些不勤奋的学生不是成绩好的学生D.十分专注的学生不都是成绩好的学生

一个好的学生由多方面的因素组成:好的学习成绩、好的道德品质、好的身体素质和好的心理素质。这几个条件,缺一不可。根据此,下列哪一个说法是正确的? A. 学习成绩好就能成为好的学生B. 道德素质好必然是一个好的学生C. 好的心理素质是成为好学生的必要条件D. 好的学习成绩是成为好学生的最主要的标准

初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法( )。A 、 正确,有利于激励成绩好的学生B 、 正确。利于鞭策成绩差的学生 C 、 不正确,侵犯了学生的学习权 D 、 不正确,侵犯了学生的隐私权

有一学生的成绩低于平均成绩一个标准差,请问他在该班的百分位是()。A、16%B、36%C、50%D、84%

要了解400个学生的学习情况,则总体单位是()。A、400个学生B、每一个学生C、400个学生的成绩D、每一个学生的成绩

甲班学生平均成绩80分,标准差8.8分;乙班学生平均成绩70分,标准差8.4分,因此()。A、甲班学生平均成绩代表性好一些B、乙班学生平均成绩代表性好一些C、无法比较哪个班学生平均成绩代表性好D、两个班学生平均成绩代表性一样

已知本学期甲、乙班学生《统计学原理》的考试成绩的标准差分别为6分和5分,则哪一个班学生成绩相对均衡些()。A、甲班B、乙班C、无法判断D、一样

要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。A、50个学生B、50个学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的学习成绩

如果你是一个班主任,你们班学生学习积极性不高,逃课现象严重,请问你有什么办法对学生进行态度改变?

某班级学生期末统计学考试平均成绩为82分,标准差为5分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布,可以判断成绩在77-87之间的学生大约占全班学生的()

现在,有的学校班里开家长会都是分别进行的,成绩好的学生家长会先开,成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事:有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会,被老师拒绝。老师说:“你们的会在下一拨,先出去吧。”这位家长很不好意思,红着脸走开了。请对材料中教师的行为进行评价。

学校体育工作的对象是()A、体质差的学生B、有体育天赋的学生C、全体学生D、运动成绩好的学生

调查某大学3000名学生的学习情况,则总体单位是()。A、3000名学生B、3000名学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的成绩

单选题学校体育工作的对象是()A体质差的学生B有体育天赋的学生C全体学生D运动成绩好的学生

单选题初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里,其做法()A正确,利于激励成绩好的学生B正确,利于鞭策成绩差的学生C不正确,侵犯了学生权D不正确,侵犯了学生的隐私权

填空题某班级学生期末英语考试平均成绩为75分,标准差为10分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布,可以判断成绩在65-85之间的学生大约占全班学生的()

单选题六三班班主任黄某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里,其做法()A正确,有利于激励成绩好的学生B正确,利于鞭策成绩差的学生C不正确,侵犯了学生的学习权D不正确,侵犯了学生的隐私权

单选题为了提高学习成绩,某班学生生病了也坚持在教室学习,但盔高考中,该班学生没有一个考上重点大学。由此可见,学习时间长导致考试成绩差。以下哪项如果为真最能削弱上述论证?()A如果不坚持学习,该班考试成绩可能更不理想B该班同学学习态度好C生病了休息不会耽误考试成绩D该班同学考试发挥不好

单选题小明成绩一直名列前茅,但是他有一个坏习惯就是喜欢欺负其他同学。而班主任老师对小明的不良行为不予理会,经常对那些被欺负的同学说:“你们这群‘笨蛋’,学习成绩那么差,还老爱惹事,干脆你们明天不用来上课了。”该老师的做法()A利于激发其他学生的学习积极性B没有做到尊重学生人格和受教育权C能够加强教师的教育威信D未做到尊重学生个性的发展

填空题某班级学生期末统计学考试平均成绩为82分,标准差为5分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布,可以判断成绩在77-87之间的学生大约占全班学生的()