布卢姆的“生态系统学理论”认为，儿童是在与周围各层生态系统发生直接或间接的交互作用过程中得到发展的。()
以下哪些系统属于布朗芬布伦纳社会生态系统论中的个体的环境() A宏观系统B微观系统C中间系统D时间系统
根据布朗芬布伦纳的“四系统现”,同伴群体属于儿童生态环境中的（）A微观系统B中性系统C外部系统D宏观系统
发展生态学理论中包含的系统有（）A、微观系统B、中间系统C、外层系统D、宏观系统E、时代系统
根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（）。A、微系统B、中间系统C、外层系统D、宏系统
"世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案"一一如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。A、小系统B、中间系统C、外系统D、大系统
根据人类发展生态学的观点，家园合作的关系对发展中的幼儿来说，是一个（）。A、大系统B、中间系统C、小系统D、外系统
美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论认为（）。A、人是环境的消极适应者B、儿童的学习能力是由微系统决定的C、宏系统影响儿童的社会认知D、发展中的个体与不断变化的环境之间有复杂的互动
布龙芬.布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么？
“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话，说明了（）在发挥作用。A、小系统B、中间系统C、外系统D、大系统
“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话，说明（）在发挥作用。A、小系统B、中间系统C、外系统D、大系统
“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。
试述勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论及其对幼儿园课程的启示。
父母的职业状况、社会地位、经济收入，幼儿园在社区的地位，幼儿园的师资水平等，都属于勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论所说的（）。A、小系统B、中间系统C、外系统D、大系统
从人类发展生态学立场看，不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案。
单选题“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳德人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。A小系统B中间系统C外系统D大系统
单选题“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话，说明了（）在发挥作用。A小系统B中间系统C外系统D大系统
填空题“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。
单选题根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（）。A微系统B中间系统C外层系统D宏系统
问答题试述勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论及其对幼儿园课程的启示。
单选题"世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案"一一如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了（）在发挥作用。A小系统B中间系统C外系统D大系统
单选题“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话，说明（）在发挥作用。A小系统B中间系统C外系统D大系统
判断题从人类发展生态学立场看，不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案。A对B错
问答题布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?
单选题父母的职业状况、社会地位、经济收入，幼儿园在社区的地位，幼儿园的师资水平等，都属于勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论所说的（）。A小系统B中间系统C外系统D大系统