人们看到的东西不限于外界的刺激，有时候人们还可以看到、听到、触摸到和意识到事实上并不存在的东西。这是就是心理学上所说的意识的（）。A、能动性B、被动性C、消极性D、局限性

人们看到的东西不限于外界的刺激，有时候人们还可以看到、听到、触摸到和意识到事实上并不存在的东西。这是就是心理学上所说的意识的（）。

  • A、能动性
  • B、被动性
  • C、消极性
  • D、局限性

相关考题：

综合人们对旅游定义的不同表达，我们可以看到旅游定义的共性有三点，即：__________、__________、__________。
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一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地，给人们带来巨大灾难.这些挖甘草的人们( ).A.只看到事物的客观性，没有看到人们的主观能动性B.只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止C.只看到眼前的直接联系，没有看到长远的间接联系D.只看到物与物之间的联系，没有看到人与人之间的联系
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一些地方的人们掠夺性的滥挖草原上的甘草，虽获得一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地，给人们带来巨大灾难。这些挖甘草的人们( )。A.只看到事物的客观性，没有看到人们的主观能动性B.只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止C.只看到眼前的直接联系，没有看到长远的间接联系D.只看到物与物之间的联系，没有看到人与人之间的联系
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实验表明：人们学习的11％是通过听觉，80％以上是通过视觉，人们只能记住20％左右的听到的内容，却能记住50％以上既听到又看到的内容。A对B错
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运行中人们可以用肉看到仓泵中的灰位高低。A对B错
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运行中人们可以用肉眼看到仓泵中的灰位高低。A对B错
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哲学家总在告诫人们看问题要看主流，可人们在实践中常常从他所看到听到的前人前事得出结论。（）
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打雷时，人们（）。A、先听到雷声，后看到闪电B、先看到闪电，后听到雷声C、看到闪电和听到雷声是同时的
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核素示踪技术使人们看到了（）。
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所谓有形证据指的是线索可以被（）。A、看到B、触摸到C、听到D、嗅到
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利用利益一致的原则要（）。A、使人们看到利益B、使人们看到利益所产生的社会价值C、使之成为提升人们价值观念的有效手段D、坚持公平合理的原则
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实验表明：人们学习的11％是通过听觉，80％以上是通过视觉，人们只能记住20％左右的听到的内容，却能记住50％以上既听到又看到的内容。
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态度可以看成是一种心理上的准备状态，这种准备状态支配着人们对观察、记忆、思维的选择，也决定着人们听到什么、看到什么、想些什么和做些什么。
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有时候，我们不是看到事实，而是对我们所看到的东西进行解释并称之为事实。这种现象是（）A、选择性知觉B、过滤C、选择性理解D、语义障碍
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人们学习时，记得最多的是自己看到的和自己听到的。
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力不可以通过其表现形式被人们看到和观测到的。
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运行中人们可以用肉看到仓泵中的灰位高低。
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运行中人们可以用肉眼看到仓泵中的灰位高低。
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判断题人们学习时，记得最多的是自己看到的和自己听到的。A对B错
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单选题婴儿手眼协调的标志性动作是( )。A无意触摸到东西B握住手里的东西C伸手拿到看到的东西D玩弄手指
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判断题哲学家总在告诫人们看问题要看主流，可人们在实践中常常从他所看到听到的前人前事得出结论。（）A对B错
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填空题早晨，太阳还在地平线以下时，人们就可以看到它，这是光的____现象；午后，在平静的湖面可以看到蓝天白云，这是光的____现象．
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单选题所谓有形证据指的是线索可以被（）。A看到B触摸到C听到D嗅到
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判断题实验表明：人们学习的11％是通过听觉，80％以上是通过视觉，人们只能记住20％左右的听到的内容，却能记住50％以上既听到又看到的内容。A对B错
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单选题从1993年开始人们通过（）在互联网上既可以看到文字，又可以看到图片，听到声音，使得网上的世界变得美丽多彩。AFTPBE-mailCWWWDTelnet
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多选题利用利益一致的原则要（）。A使人们看到利益B使人们看到利益所产生的社会价值C使之成为提升人们价值观念的有效手段D坚持公平合理的原则
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判断题态度可以看成是一种心理上的准备状态，这种准备状态支配着人们对观察、记忆、思维的选择，也决定着人们听到什么、看到什么、想些什么和做些什么。A对B错
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