下列哪种幼儿最需要教师的尊重?（）A、智力发育迟缓的幼儿B、学业成绩中等的幼儿C、学习成绩优异的幼儿D、活泼开朗的幼儿

下列哪种幼儿最需要教师的尊重?（）

  • A、智力发育迟缓的幼儿
  • B、学业成绩中等的幼儿
  • C、学习成绩优异的幼儿
  • D、活泼开朗的幼儿

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教师应该()、支持幼儿自由充分地探索。 A、关心幼儿B、热爱幼儿C、包容幼儿D、尊重幼儿
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尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》提出“幼儿为本”,其第一要义是()。 A.尊重儿童的人格B.尊重幼儿期的独特性与价值C.尊重幼儿的权利D.尊重幼儿的特点与保教规律
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幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（　　）
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论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。
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幼儿有“破坏”行为时，教师要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的（）A、尊重幼儿人格的技能B、尊重幼儿需要的技能C、与幼儿沟通的技能D、观察幼儿的技能
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从伦理学的角度看，教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。A、给幼儿权利B、教幼儿知识C、尊重和信赖幼儿D、尊重幼儿家长
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幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”？
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保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中（）的要求。A、尊重幼儿与家长B、尊重教师群体C、工作中为人师表D、尊重热爱幼儿
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尊重幼儿，以人为本要求幼儿教师做到（）、（）、（）、（）。
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家长和教师不需要尊重幼儿。
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实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）A、教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任B、教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心C、教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性D、规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守
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尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
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从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。A、给幼儿权利B、教给幼儿知识C、尊重和信赖幼儿D、尊重幼儿家长
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教师对幼儿的爱必须以（）为前提。A、关心幼儿B、保护幼儿C、尊重幼儿D、严慈相济
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填空题尊重幼儿，以人为本要求幼儿教师做到（）、（）、（）、（）。
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单选题从伦理学的角度看，教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。A给幼儿权利B教幼儿知识C尊重和信赖幼儿D尊重幼儿家长
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单选题依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是()。A培养幼儿特长B发展幼儿潜能C尊重幼儿个性D私拆幼儿信件
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判断题家长和教师不需要尊重幼儿。A对B错
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单选题保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中（）的要求。A尊重幼儿与家长B尊重教师群体C工作中为人师表D尊重热爱幼儿
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单选题从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。A给幼儿权利B教给幼儿知识C尊重和信赖幼儿D尊重幼儿家长
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单选题下列哪种幼儿最需要教师的尊重?()A智力发育迟缓的幼儿B学业成绩中等的幼儿C学习成绩优异的幼儿D活泼开朗的幼儿
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判断题尊重幼儿人格尊严，满足幼儿的意愿和要求是幼儿教师的权利。A对B错
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单选题有的教师交代“我们今天玩娃娃商场的游戏”，或是规定周一大班玩结构游戏、中班玩表演游戏、小班玩角色游戏。这样做是（）。A教师对幼儿游戏的环境创设B没有尊重幼儿游戏的自主性，没有满足幼儿游戏的多种需要C游戏的形式缺乏多样性，不能满足幼儿的需要，不利于幼儿的发展D教师通过指导，引导游戏进程，提高游戏水平
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单选题实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）。A教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任B教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心C教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性D规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守
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判断题尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。A对B错
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判断题尊重幼儿人格尊严意味着教师要听从幼儿的意愿和决定，这是幼儿教师的义务。A对B错
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