请问你是怎样看待“教师要衣着得体,不穿奇装异服进课堂”这个规定的?

请问你是怎样看待“教师要衣着得体,不穿奇装异服进课堂”这个规定的?


相关考题:

在课堂教学中,教师要善于应对课堂教学中各类生成性问题,善于捕捉其中蕴涵的生成性资源,用静态的、发展的观点来看待课堂教学。() 此题为判断题(对,错)。

银行业从业人员在接洽业务过程中,应当()、态度稳重、礼貌周到。对客户提出的合理要求尽量满足,对暂时无法满足或明显不合理的要求,应当耐心说明情况,取得理解和谅解。(A.衣着得体B.奇装异服C.新颖另类

非语言修养内容主要包括以下方面:()A.衣着要得体,仪表要大方,举止要文明,心境要良好。B.衣着要得体,仪表要大方,举止要文明,心态要良好。C.衣着要得体,仪表要大方,语言要得体,心境要良好。D.衣着要得体,仪表要大方,语言要得体,心态要良好。

非语言素养,内容主要包括以下方面:衣着要得体、仪表要大方、举止要文明、心态要良好此题为判断题(对,错)。

教师要耐得住寂寞、清贫,教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招聘,进 入教师队伍,你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?

你是怎样看待教师这个职业的?

教师职业行为规范对教师衣着的要求是(  )A.没有规范要求B.衣着得体C.穿着朴素D.穿着美观

幼儿教师良好的个性修养主要包括“富有爱心、责任心、耐心和细心”以及“衣着得体,语言健康,举止文明”。A对B错

从业人员衣着得体大方,不()。A、不穿背心B、不穿拖鞋C、不打赤膊D、不纹身

以下教师行为不当的是()。A、教师要严格遵守考勤制度,不擅自缺课、调课,不擅离职守。B、教师教学语言要规范,讲普通话,写规范字,使用礼貌用语。C、教师要衣着得体,着装体现教师职业特点,可适当佩戴色彩艳丽、新式新奇的饰物。D、教师要仪表大方,举止文雅,不在教学区或学生面前吸烟、喝酒,不在上课时间携带通讯工具,不做有损教师形象的事情

教师要按时进课堂。

教师在课堂外与学生的交往中,要唱响“爱”的主旋律,以()的眼光看待学生,用()爱心对待学生,使自身的人格魅力大放异彩。

客运驾驶员在驾车过程中要衣着整洁得体,不能赤背、光脚、穿拖鞋。

学校请劳动模范来做讲座,队员们纷纷请劳动模范在自己的红领巾上签名,请问你怎么看待这件事?

《车集矿准军化管理实施办法》规定:男职工不准留胡须,头发不能盖住耳朵和脖子;女职工不能烫发,不穿奇装异服。

下列属于语言修养内容的是()。A、衣着要得体B、仪表要大方C、举止要文明D、语言礼貌

有教师认为合作学习与小组学习没有区别。你是怎样看待这个问题的?

教师职业行为规范对教师衣着的要求是()A、没有规范要求B、衣着得体C、穿着朴素D、穿着美观

上班时,导游员的衣着要时尚流行;社交时衣着要舒适得体。( )(9)

你是如何看待教师这个行业的?

幼儿教师良好的个性修养主要包括“富有爱心、责任心、耐心和细心”以及“衣着得体,语言健康,举止文明”。

是刚进单位的同志,领导让你去给单位的同志做一次培训,在你上课的时候下面有不少人议论纷纷,请问你会怎么看待这个问题?

问答题你是如何看待教师这个行业的?

单选题教师职业行为规范对教师衣着的要求是()A没有规范要求B衣着得体C穿着朴素D穿着美观

单选题非语言修养内容主要包括以下方面:()A衣着要得体,仪表要大方,举止要文明,心境要良好。B衣着要得体,仪表要大方,举止要文明,心态要良好。C衣着要得体,仪表要大方,语言要得体,心境要良好。D衣着要得体,仪表要大方,语言要得体,心态要良好。

问答题有教师认为合作学习与小组学习没有区别。你是怎样看待这个问题的?

判断题上班时,导游员的衣着要时尚流行;社交时衣着要舒适得体。( )(9)A对B错