请谈谈在你的印象中,最深刻的关于老师和学生相处的事。

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相关考题:

(材料)齐老师于课堂中看见一只蝴蝶在学生面前飞来飞去,吸引住了学生的注意力。齐老师首先让学生驱赶蝴蝶,然后突然说:“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑,不知所措,这时齐老师把答案告诉了他们——“蝶恋花”,然后解释道,“你们就好像祖国的花朵,蝴蝶在你们面前飞来飞去,不就是这种意思吗?”学生们哈哈大笑,于是齐老师接着讲新课。 请结合相关理论对齐老师的课进行评价。

下面是三个小学生的对话:学生甲:“我觉得我爸爸最伟大,爸爸对我影响最大,学校教育可有可无。”学生乙:“当然老师的作用最大了,没老师的教育,你能识字吗?”学生丙:“我觉得社会最伟大,警察叔叔很辛苦,能抓坏人。”请从学校教育、社会教育、家庭教育相互配合的角度,结合案例谈谈你的看法。

请结合工作实际,谈谈你对银监会“三个办法,一个指引”的必要性和深刻意义的认识和理解。

谈谈你最欣赏的一位中学老师。

教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机 请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事,这种关注学生的首创性反应形式的目标是( )A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.普遍性目标

兴趣是最好的老师。因此,激发学生的学习兴趣成为教学的关键一环。请以“How to Stimulate Students’ English Learning Interest”为题,谈谈自己的体会和看法。 注意:词数不少于150,文中不得出现与本人相关的信息。

一学生在课堂上打手机,老师劝阻无效后,气愤地夺过手机摔在地上。 请从建立良好师生关系的角度,谈谈对此事的看法。(

天天,男,小学一年级新生,身体健康……,于是前来求助心理老师。1.请结合以上材料,谈谈如何开展小学生……心理辅导。(6分)2.简述当前小学新生……的表现和原因。(6分)

请阅读下列案例后,结合实际谈谈如何评价一堂好课?一次学生座谈会上,有的学生说,老师上课应该着重讲解概念、基本原理,然后组织学生讨论,这样才能避免满堂灌;有的学生则反对说,如果组织讨论,学时不够,完不成教学内容怎么办?请结合实际谈谈如何评价一堂好课?

马老师为了和学生打成- -片,以知心姐姐的身份和学生相处,教导主任认为,这样处理学生关系太随便,如果你是马老师,你怎么做?

齐老师于课堂中看见一只蝴蝶在学生面前飞来飞去,吸引住了学生的注意力。齐老师首先让学生驱赶蝴蝶,然后突然说:“下面请同学们以我们刚才的情景打一个词牌名。”学生们面面相觑,不知所措,这时齐老师把答案告诉了他们——“蝶恋花”,然后解释道,“你们就好像祖国的花朵,蝴蝶在你们面前飞来飞去,不就是这种意思吗”学生们哈哈大笑,于是齐老师接着讲新课。 请结合相关理论对案例中齐老师的做法进行评价。

作为一名老师,请谈谈你将如何调动学生的学习动机。

学生课堂看课外书,老师批评无效,最后假装打电话请家长,学生才肯交出书,问你对老师的做法有何评价和从中的启示。

在你的教学生涯中让你印象最深刻的一件事是什么?

请谈谈你如何对待一个总是在你课堂上迟到捣乱的学生?

胡锦涛指出,“我们所处的时代,是一个充满机遇和挑战的时代。世界在发生深刻变化,人类的生产生活方式在发生深刻变化,人与人、人与自然乃至国与国关系也在发生深刻变化。”请结合这个论断,谈谈20世纪人类所经历的深刻变化和新世纪人类所面临的机遇和挑战。

列举在你过去的学习或工作中,老师或领导没有安排、你自己主动去做了,并且收到好的效果的事例,你做了之后老师或者领导有什么反应,请具体说说。

谈谈怎样做一个有素养、受学生欢迎的老师。

兴趣是学习最好的老师,而好的情境导入能够最大程度激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际,谈谈创设情境导入的策略和技巧。

兴趣是学习最好的老师,而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际,谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。

问答题兴趣是学习最好的老师,而好的情境导入能够最大限度地激发学生的学习兴趣。请结合信息技术教学实际,谈谈创设情境导入运用的策略和技巧。

问答题请结合工作实际,谈谈你对银监会“三个办法,一个指引”的必要性和深刻意义的认识和理解。

问答题时间如流水一般,很多的记忆已随日子的消失而褪色,请你谈谈在你的记忆中,最让你感动不已的一件事。

问答题谈谈怎样做一个有素养、受学生欢迎的老师。

问答题学生课堂看课外书,老师批评无效,最后假装打电话请家长,学生才肯交出书,问你对老师的做法有何评价和从中的启示。

单选题老师安排学生去听音乐会,为了使这场音乐会给大家留下深刻的印象,她还请学生们吃了蛋糕。在回来的路上,老师问学生们:“今天的活动怎么样啊?”学生们说:“噢,好极了,老师。除了音乐其他都很好。”A蛋糕是老师亲手做的B学生们经常听音乐会C学生们觉得音乐不好听D老师经常请学生吃蛋糕