一般地说,直观的具体手段有()。A、实物直观、模象直观、语言直观B、语言直观、抽象直观、理论直观C、实物直观、形象直观、艺术直观D、理论直观、模象直观、言语直观

一般地说,直观的具体手段有()。

  • A、实物直观、模象直观、语言直观
  • B、语言直观、抽象直观、理论直观
  • C、实物直观、形象直观、艺术直观
  • D、理论直观、模象直观、言语直观

相关考题:

教学的直观手段有?

直观性原则是小学常用的教学原则,一般地说,直观手段有实物直观、___________、________三种

直观教学的具体手段包括( )。A.实物直观、模象直观、言语直观B.实物直观、挂图直观、言语直观C.实物直观、模象直观、挂图直观D.模象直观、挂图直观、言语直观

直观的具体手段一般有( )。 A.实物直观、模象直观、语言直观 B.实物直观、挂图直观、语言直观 C.实物直观、模象直观、挂图直观 D.模象直观、挂图直观、语言直观

一位数学老师在讲授“圆形”的概念时,通过向学生描述“毛驴拉碾子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于( )。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.表象直观

幼儿园的直观手段有()、()、()、()。

直观手段的类型有()A、言语直观、模像直观和抽象直观B、符号直观、模像直观和实物直观C、抽象直观、言语直观和符号直观D、言语直观、实物直观和模像直观

幼儿园的直观手段有()、()、电化教具直观、语言直观。

教育的直观手段有()、()、()三种。

贯彻直观性原则的基本要求是()A、恰当选择和运用直观手段B、直观手段的运用要与讲解相结合C、重视语言直观D、直观手段的运用多多益善

直观教学的具体手段包括()。A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观

因幼儿思维能力的局限,德育原则和方法手段必须直观、形象、具体,才容易为幼儿所理解和接受。

直观的具体手段一般有()A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观

幼儿园直观手段主要有()。A、语言直观B、行动直观C、模具直观D、实物直观E、电化教具直观

一般地说,直观的具体手段有()。A、实物直观、模象直观、语言直观B、语言直观、抽象直观、理论直观C、实物直观、形象直观、艺术直观D、理论直观、模象直观、言语直观

最为便利和经济的直观教学手段是()A、实物直观B、模象直观C、课件直观D、言语直观

直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。

在直观性教学手段中,()是最为便利和最为经济的直观手段。A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件

单选题一般地说,直观的具体手段有()。A实物直观、模象直观、语言直观B语言直观、抽象直观、理论直观C实物直观、形象直观、艺术直观D理论直观、模象直观、言语直观

多选题贯彻直观性原则的基本要求是()A恰当选择和运用直观手段B直观手段的运用要与讲解相结合C重视语言直观D直观手段的运用多多益善

填空题幼儿园的直观手段有()、()、()、()。

单选题直观手段的类型有()A言语直观、模像直观和抽象直观B符号直观、模像直观和实物直观C抽象直观、言语直观和符号直观D言语直观、实物直观和模像直观

单选题最为便利和经济的直观教学手段是()A实物直观B模象直观C课件直观D言语直观

填空题教育的直观手段有()、()、()三种。

单选题在直观性教学手段中,()是最为便利和最为经济的直观手段。A实物直观B模拟直观C语言直观D课件

填空题幼儿园的直观手段有()、()、电化教具直观、语言直观。

单选题作为教学手段,参观属于()。A模拟直观B实物直观C语言直观D场景直观

单选题直观的具体手段一般有()A实物直观、模像直观、语言直观B实物直观、挂图直观、语言直观C实物直观、模像直观、挂图直观D模像直观、挂图直观、语言直观