护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是（）A、动作思维B、抽象思维C、形象思维D、逻辑思维
护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是（）
- A、动作思维
- B、抽象思维
- C、形象思维
- D、逻辑思维
相关考题：
在个体发展过程中，思维发展的顺序为（ ）。A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
根据思维的凭借物和解决问题的方式，可把思维分为（）。A、形象思维、逻辑思维与抽象思维B、动作思维、文字思维与大脑思维C、表象思维、内在思维和逻辑思维D、直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维
在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。A、具体形象思维—动作思维—抽象思维B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C、具体形象思维—抽象思维—动作思维D、动作思维—抽象思维—具体形象思维
单选题幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。A具体形象思维—动作思维—抽象思维B直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C具体形象思维—抽象思维—动作思维D动作思维—抽象思维—具体形象思维
单选题根据思维的凭借物和解决问题的方式，可把思维分为（）。A形象思维、逻辑思维与抽象思维B动作思维、文字思维与大脑思维C表象思维、内在思维和逻辑思维D直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维