在武术教学中,讲解的方法各种各样,如“胯空飞脚”,可把蹬地起跳、摆腿、提腰提气、拍手拍脚击响的过程归纳为“蹬、摆、提、拍”四个字讲解,这是属于()讲解。A、术语化B、形象化C、单字化

在武术教学中,讲解的方法各种各样,如“胯空飞脚”,可把蹬地起跳、摆腿、提腰提气、拍手拍脚击响的过程归纳为“蹬、摆、提、拍”四个字讲解,这是属于()讲解。

  • A、术语化
  • B、形象化
  • C、单字化

相关考题:

小学体育《一足蹬地翻身上》一、考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题题目:一足蹬地翻身正2.内容:试讲题目3.基本要求:(1)教师要示范并详细讲解动作要领;(2)要有两种及以上的练习方法;(3)有纠错环节;(4)试讲十分钟。答辩题目1.讲解腾空飞脚的分解动作?2.武术套路教学的基本步骤是什么?

武术蹬腿,技术动作的发力顺序是( )A.胯-膝-脚B.脚-膝-胯C.膝-脚-胯D.脚-胯-膝

动作方法:侧面直线助跑,助跑方向与横杆的夹角为30-60度, -般助跑6-8步;左脚起跳的在右侧跑,右脚起跳的在左侧助跑;助跑渐加速,在距横杆垂直三四脚的地方,用有力脚起跳;起跳脚跟先着地,快速过渡到全脚掌并屈膝,以前脚掌快速有力蹬地起跳,同时摆动腿积极向上方摆起,两臂配合协调上摆;过杆时上体前倾,摆动腿,大腿靠近胸部,摆至横杆.上后稍内旋,积极下压;过杆后上体稍前倾并向横杆方向扭转,接着起腿迅速向上摆起,高抬外旋,两腿相继过杆;摆动腿先落地,然后起跳翻落地,屈冲。问题:(1)试简述跨越式跳高的重点,难点;(2 )如指导水平三的学生练习,试拟定教学目标;(3)依据教学目标设计技术教学环节的步骤并说明理由。

立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。A3岁B大班C中班D小班

起跳是跳台滑雪比赛中的重要一环。下列关于起跳的技巧不正确的是()A、一般当雪板尖到达台端时立即起跳B、起跳用力的方法与跳高或跳远相同C、双臂向后轻轻扬起D、双脚通过雪板垂直蹬地,蹬地越充分反作用里越大

武术教学中,讲解的内容包括(),(),攻防含义,关键环节,易犯错误等.

立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。A、3岁B、大班C、中班D、小班

试分析旋转刹车时,一脚蹬空或刹不住车的故障原因及排除方法。

旋转刹车时,一脚蹬空或刹不住车,试述故障原因及排除方法。

在武术教学中,讲解的方法各种各样,如讲冲拳、推掌的高度要求为“冲拳不过肩,掌指齐眉尖”,这种讲解属于()讲解。A、术语化B、形象化C、单字化D、口诀化

在武术教学中,讲解的方法各种各样,如“弓步冲拳”、“马步架打”,这是属于()讲解。A、术语化B、形象化C、单字化D、口诀化

武术教学中,讲解要求(),(),语言简炼.

在武术教学中,常用的练习方法有几种?

武术教学中讲解的内容有哪些?

在武术教学中,讲解的方法有哪些?

在武术教学中,讲解的方法各种各样,如“燕子抄水”、“推窗望月”是属于()讲解。A、术语化B、形象化C、单字化

起动教学的讲解示范顺序应是()A、由摆臂配合到蹬地脚、腿和倒移重心。B、由倒移重心、蹬地脚和腿到摆臂配合C、由腿到脚,最后是摆臂

单选题弹腿、蹬腿的发力顺序是()。A胯-膝-脚B脚-膝-胯C膝-脚-胯D脚-胯-膝

单选题在武术教学中,讲解的方法各种各样,如“胯空飞脚”,可把蹬地起跳、摆腿、提腰提气、拍手拍脚击响的过程归纳为“蹬、摆、提、拍”四个字讲解,这是属于()讲解。A术语化B形象化C单字化

单选题起动教学的讲解示范顺序应是()A由摆臂配合到蹬地脚、腿和倒移重心。B由倒移重心、蹬地脚和腿到摆臂配合C由腿到脚,最后是摆臂

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单选题立定跳远起跳时蹬地有力,蹬摆协调,落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在()。A3岁B大班C中班D小班

单选题在武术教学中,讲解的方法各种各样,如“燕子抄水”、“推窗望月”是属于()讲解。A术语化B形象化C单字化

填空题武术教学中,讲解要求(),(),语言简炼.

填空题速度轮滑初学者在弯道滑行中,蹬地腿蹬地后,蹬地腿收腿应沿滑行的()方向放脚着地。

问答题在武术教学中,讲解的方法有哪些?