成为一个优秀的培训师需要良好的()、组织能力、观察能力、控制能力、激励能力和学习能力。

成为一个优秀的培训师需要良好的()、组织能力、观察能力、控制能力、激励能力和学习能力。


相关考题:

公共关系对公奖人员能力的最基本要求是A.良好的组织能力B.健全的思维和谋划能力C.敏锐的观察能力D.文字和口头表达能力

自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。

建立培训师与学员之间的良好关系,需要培训师具有很好的()A、沟通能力B、激励能力C、语言表达能力D、亲和力

企业管理者应具备的能力素质有()A、学习能力B、控制能力C、谈判能力D、决策能力E、组织能力

怎样成为一名优秀的企业培训师?

建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。A、企业培训师的语言运用情况B、企业培训师的学习能力C、企业培训师的课堂组织能力D、企业培训师的操作能力E、企业培训师的应变能力

随着培训师培训能力的提高,授课能力越来越成为检验培训师能力的重要指标。

指挥控制能力,主要由筹划组织能力、控制协调能力和指挥对抗能力等组成。

领导者的领导能力是由()组成的A、决策能力B、指挥能力C、组织能力D、控制能力

行为能力主要包括:组织能力、表达能力、控制能力和()等。

组织教育活动能力的基本要素包括()。A、教学内容的组织能力B、教学活动的组织能力C、教师语言的组织能力D、观察能力

一个优秀的谈判人员应具备的基本能力包括()A、交际能力、表达能力、推断能力B、决策能力、应变能力C、自制能力、自控能力D、创新能力、组织能力E、分析问题、解决问题的能力

公关人员的基本能力包括().A、良好的组织能力B、健全的思维和谋划能力C、敏锐的观察能力D、善于与他人交往的能力E、掌握政策和理论的能力

下列哪一项不属于优秀的培训教师需要具备的技能()A、控制能力B、创新能力C、评估能力D、管理能力

通过听课制度可以直接了解企业培训师的语言运用情况,课堂组织能力和应变能力。

管理者统御能力的核心是()A、决策能力B、组织能力C、协调能力D、指挥和控制能力

多选题组织教育活动能力的基本要素包括()。A教学内容的组织能力B教学活动的组织能力C教师语言的组织能力D观察能力

单选题管理者统御能力的核心是()A决策能力B组织能力C协调能力D指挥和控制能力

多选题领导者的领导能力是由()组成的A决策能力B指挥能力C组织能力D控制能力

多选题建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。A企业培训师的语言运用情况B企业培训师的学习能力C企业培训师的课堂组织能力D企业培训师的操作能力E企业培训师的应变能力

判断题通过听课制度可以直接了解企业培训师的语言运用情况,课堂组织能力和应变能力。A对B错

单选题企业管理者应具备的能力素质错误的是()A学习能力B决策能力C组织能力D控制能力

填空题行为能力主要包括:组织能力、表达能力、控制能力和()等。

问答题怎样成为一名优秀的企业培训师?

单选题下列哪一项不属于优秀的培训教师需要具备的技能()A控制能力B创新能力C评估能力D管理能力

多选题企业管理者应具备的能力素质有()A学习能力B控制能力C谈判能力D决策能力E组织能力

单选题建立培训师与学员之间的良好关系,需要培训师具有很好的()A沟通能力B激励能力C语言表达能力D亲和力