老年期角色改变主要变现在以下哪些方面() A、社会角色的变化B、个人角色的变化C、家庭角色的变化D、角色期望的变化E、角色适应的变化
以下哪些是影响老年期个体发展的因素?() A、衰老B、家庭关系C、夫妻关系D、重要生活事件E、社会角色的改变
( )是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。 A、角色认知B、角色领悟C、角色技能D、角色扮演
()是以角色理论为依据的,通过角色对承担角色的个体所具有的约束和影响来改变个体态度,该方法在态度改变方面具有特殊作用。 A.留面子效应B.参与活动法C.角色扮演法D.登门槛效应
()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏
影响角色扮演的因素有哪些()A、角色的清晰程度B、角色期待C、扮演者的技巧D、角色冲突
教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）A角色的进入B角色的退出C角色的扮演D角色的变换
各种原因使个体的角色扮演发生间断的现象（）A、角色不清B、镜像冲突C、角色中断D、角色采择E、角色失败
个体对其扮演的角色不能恰当的识别（）A、角色不清B、镜像冲突C、角色中断D、角色采择E、角色失败
个体在扮演角色时所遭遇的心理困境即（）A、角色规范B、角色期待C、角色冲突D、旅游角色
个体因社会任务和职业生涯的变迁，从一个角色进入另一个角色的过程，被称为（），其根本的变化是社会权利和义务的变化。A、角色转换B、角色适应C、角色退出D、角色扮演
结合实际，说明社会角色的扮演包括哪些内容？如何才能扮演好自己的社会角色？
社会角色的扮演包括哪些内容？如何才能扮演社会角色？
由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象，这是（）。A、角色冲突B、角色不清C、角色中断D、角色失败
个体扮演的角色过多，无法满足相应的角色期望，从而造成的角色冲突叫“角色间冲突”。
角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
下列哪些属于改变态度的方法（）A、强迫接触B、参与C、角色扮演D、示范E、拓展训练
在社会角色的扮演中，角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行，这是：（）。A、角色冲突B、角色不清C、角色中断D、角色失败
个体扮演不同的角色，当遇到不同的角色期望时，他们可能会发生角色冲突。（）
单选题在社会角色的扮演中，角色之间或角色内部发生了矛盾、对立或抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行，这是：（）。A角色冲突B角色不清C角色中断D角色失败
单选题教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）A角色的进入B角色的退出C角色的扮演D角色的变换
单选题个体因社会任务和职业生涯的变迁，从一个角色进入另一个角色的过程，被称为（），其根本的变化是社会权利和义务的变化。A角色转换B角色适应C角色退出D角色扮演
单选题个体对其扮演的角色不能恰当的识别（）A角色不清B镜像冲突C角色中断D角色采择E角色失败
多选题进入老年期，个体扮演的角色发生了哪些改变（）A从全职工作中退出，或成为部分或全部退休者B由原来的主要经济收入者变为次要经济收入者C由照顾者角色逐渐转变成被照顾者D从父母角色逐渐转换成祖父母角色E由被照顾者角色逐渐转变成被照顾者
单选题（）是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。A角色认知B角色领悟C角色技能D角色扮演