新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。A、能初步解读身边的美术现象B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D、有自己的审美趣味

新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。

  • A、能初步解读身边的美术现象
  • B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
  • C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
  • D、有自己的审美趣味

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教师的基本素养包括（ ）。A．文化素养B．教育素养C．思想素养D．语言素养
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属于新课程标准中基本理念的是（　　）。A.使学生形成美术素养B.激发学生学习美术的兴趣C.加强学习活动的综合性和探究性D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力
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义务教育美术课程主要培养的素养是（ ）。A.文学素养B.美术素养C.科学素养D.职业素养
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下列选项中，不属于美术新课标基本理念的是（ ）。A.面向全体学生B.关注文化与生活C.强调专业技术能力D.注重创新精神
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依据新课标理念，美术教学目标表述中的行为主体是（　　）。A．学生B．教师C．师生D．课代表
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美术新课标中对美术作业的评价方式是（ ）。A.集体评价方式B.多种评价方式C.双向评价方式D.师生评价方式
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美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A.能解读身边的美术现象B.能运用美术形式表达自己的情感和观念C.能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D.能尝试运用各种表现形式描绘对象
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在初中语文新课标中，语文素养由哪些内容构成？
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新课标体系包含制订学生发展核心素养体系，但不制定学业质量标准。
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在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成（）的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。A、较高B、一般C、基本
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新课标将信息素养的（）确定为课程的核心目标。A、培训和提升B、培训和训练C、锻炼和学习
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美术课程的基本理念注重（），提高美术素养。A、学习方法和过程B、学习知识和过程C、学习内容和情感D、以学生为主体
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当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的（）；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的（）能力；为促进学生（）发展而进行评价。
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美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A、能解读身边的美术现象B、能运用美术形式表达自己的情感和观念C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D、能尝试运用各种表现形式描绘对象
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美术新课标中美术课程的三维目标是指？
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学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的（），形成基本的美术素养。A、良好习惯B、好的方法C、知识积累D、持久兴趣
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下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。A、多标准评价B、多主体评价C、形成性评价D、选拔性评价
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基本的美术素养是指？
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多选题美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A能解读身边的美术现象B能运用美术形式表达自己的情感和观念C能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D能尝试运用各种表现形式描绘对象
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单选题学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的（），形成基本的美术素养。A良好习惯B好的方法C知识积累D持久兴趣
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单选题美术课程的基本理念注重（），提高美术素养。A学习方法和过程B学习知识和过程C学习内容和情感D以学生为主体
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填空题当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的（）；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的（）能力；为促进学生（）发展而进行评价。
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问答题在初中语文新课标中，语文素养由哪些内容构成？
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问答题美术新课标中美术课程的三维目标是指？
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问答题什么是基本的美术素养？
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单选题在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成（）的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。A较高B一般C基本
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多选题新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。A能初步解读身边的美术现象B能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D有自己的审美趣味
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