()是乡土文化的标志,是多元文化的因子。

()是乡土文化的标志,是多元文化的因子。


相关考题:

公共文化是文化的组成部分,公共强调的是文化的普惠性、共享性和()。 A.群众性B.乡土性C.基本性D.地域性

当今世界()教育实际上由两个方面组成:一是国内多元文化教育,二是国际多元文化教育。 A.美国文化B.单一文化C.多元文化D.一国文化

乡土传统文化是乡村复兴的()。 A、前提B、灵魂C、基础D、结果

针对多元文化基本理念的叙述有误的是( )。A.多元文化教育是与反种族政策结伴而行的B.多元化教育的价值在于对那些存在的差异性.利用有效的教学策略去为学生的发展而工作C.多元文化教育容易使文化间的认识更复杂D.多元文化教育中.教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响

文化包装,即是塑造文化环境。餐业的文化包装,按文化的性质分,有历史文化、城市文化、乡土文化、旅游文化、民族文化等包装。例如北京全聚德的历史文化、上海俏江南的城市文化、巴国布衣的乡土文化、杭州楼外的旅游文化等文化包装满足了不同层次客人的文化需求,提升了餐饮业的品位。结合贵州省地省情,我们可以开发独具特色的民族文化餐饮、城市周边的乡土文化餐饮、各旅游景区旅游文化餐饮,以及红色文化、夜郎文化、土司根据上述材料,下列结论不正确的是( )。A.餐饮业的文化包装种类繁多B.贵州餐饮业的文化包装有多种选择C.结合具体情况对贵州餐饮进行文化包装D.贵州餐饮的文化包装可以借鉴其他餐饮文化

乡土教材的开发模式有过程模式、()、多元文化课程教育模式。

乡土文化区

以下哪种关于多元文化主义的观点是错误的?()A、多元文化主义具有一定的进步意义B、多元文化主义承认文化平等,尊重民族文化C、多元文化主义开始于美国的民权运动之后D、多元文化主义关于民族发展权利

文化在下列哪些层次上发挥着区分的功能()。A、文化是人与动物的区分标志B、文化是不同人类群体相互区分的标志C、文化是不同社会形态相互区分的标志D、文化是社会与自然界区分的标志

文化的共性特征有:文化是习得的;文化具有多元性;文化具有群体性;文化是不断()的。

下列哪一个不属于文化的层次()。A、物质文化B、精神文化C、文化习俗D、乡土文化

《乡土本色》选自费孝通的著作()A、《乡土中国》B、《乡土重建》C、《江村经济》D、《乡土文化》

费孝通的社会学名著《乡土中国》的第一篇是()。A、《乡土中国》B、《乡土重建》C、《乡土本色》D、《乡土文化》

()是乡土文化的标志,是多元文化的因子。

乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。A、优秀民族B、文化之根C、传承文化D、保护民间文化

针对多元文化基本理念的叙述有误的是()。A、多元文化教育是与反种族政策结伴而行的B、多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性,利用有效的教学策略去为学生的发展而工作C、多元文化教育容易使文化间的认识更复杂D、多元文化教育中,教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响

关于周代文化的主流,正确的是()A、巫文化B、礼乐文化C、儒文化D、多元文化

单选题费孝通的社会学名著《乡土中国》的第一篇是()。A《乡土中国》B《乡土重建》C《乡土本色》D《乡土文化》

单选题社区文化建设多元性原则的表现不包括()A社区文化建设服务对象多元性B社区文化形态的多元性C社区文化服务内容的多元性D社区文化的载体多元性

单选题下列哪一个不属于文化的层次()。A物质文化B精神文化C文化习俗D乡土文化

填空题()是乡土文化的标志,是多元文化的因子。

单选题乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。A优秀民族B文化之根C传承文化D保护民间文化

填空题文化的共性特征有:文化是习得的;文化具有多元性;文化具有群体性;文化是不断()的。

问答题简述什么是乡土文化区?

单选题关于周代文化的主流,正确的是()A巫文化B礼乐文化C儒文化D多元文化

单选题《乡土本色》选自费孝通的著作()A《乡土中国》B《乡土重建》C《江村经济》D《乡土文化》

填空题乡土教材的开发模式有过程模式、()、多元文化课程教育模式。

单选题针对多元文化基本理念的叙述有误的是()。A多元文化教育是与反种族政策结伴而行的B多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性,利用有效的教学策略去为学生的发展而工作C多元文化教育容易使文化间的认识更复杂D多元文化教育中,教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响